5.7 Weet je nog?

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands, laat het nog even dicht. 



Slide 2 - Diapositive

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Diapositive

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Diapositive

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- kun je de persoonsvorm op de juiste manier spellen.
- kun je van een geschreven persoonsvorm aangeven of die correct geschreven is of niet. 

Slide 5 - Diapositive

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 5.7
blz.: 196
opdr.: 16

Slide 6 - Diapositive

Mini-check
Wat weet je al van het lesdoel?

Slide 7 - Diapositive

De leraar streep de foute antwoorden door.
De persoonsvorm is in deze zin goed/fout geschreven.
A
goed
B
fout

Slide 8 - Quiz

Ik kijk vol spanning toe.
De persoonsvorm is in deze zin goed/fout geschreven.
A
goed
B
fout

Slide 9 - Quiz

Op een werkstuk haalt je wel makkelijk een voldoende.
De persoonsvorm is in deze zin goed/fout geschreven.
A
goed
B
fout

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat:
3 goed = zelfstandig aan de slag. 
Les 5.7, blz. 196, opdr. 16

Slide 11 - Diapositive

4. Instructie
Lees mee op de volgende dia's. 

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Slide 14 - Diapositive

Ik ... (lopen) naar de supermarkt.

Slide 15 - Question ouverte

Hij ... (zetten) de stoelen op tafel.

Slide 16 - Question ouverte

... (maken) jij de broodjes klaar?

Slide 17 - Question ouverte

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 5.7, opdr. 16 op blz. 196

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln..., kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag. 

Slide 18 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: 5.7, opdr. 16 op blz. 196 --> Namen lln
B: 5.7, opdr. 16 op blz. 196 --> Namen lln
I: 5.7, opdr. 16 op blz. 196 --> Namen lln

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets/lezen/woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 19 - Diapositive

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 20 - Diapositive

Spel de PV op de juiste manier.
De leraar ...... (zetten) het huiswerk op het bord.

Slide 21 - Question ouverte

Spel de PV op de juiste manier.
...... (boffen) jij even!

Slide 22 - Question ouverte

Spel de PV op de juiste manier.
Pieter ...... (maken) dit heel goed!

Slide 23 - Question ouverte

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ......




Slide 24 - Diapositive