Doelgroepen les 5

• Doelgroepen
• MBO
• Studiejaar 1

Les 1

Paragraaf 7.1  

Samen kom je verder

Les 5

Paragraaf 4.2

Jonge kinderen leren zo

Doelgroepen

Inhoud

• Check-in
• Lesdoelen
• Planning van dit blok
• Theorie 4.2
• Kahoots maken
• Evaluatie

Hoe voel je je?

😒🙁😐🙂😃

Lesdoelen

Aan het eind van deze les kan je:

• Je kan in je eigen woorden de begrippen uitleggen: animistisch, objectpermanentie en conservatie
• Je kan zelf kahoot vragen bedenken over een paragraaf

Week 1	Paragraaf 2.4
Week 2	Paragraaf 2.4
Week 3	Paragraaf 4.1
Week 4	Paragraaf 4.2
Week 5	Paragraaf 4.2
Week 6	Paragraaf 4.3
Week 7	Herhalingsles
Week 8	Oefentoets + levensboekje inleveren
Toetsweek	Toets over paragraaf 2.4 + H4

Opdracht

Je loopt stage op een kinderdagverblijf. Je doet een observatie om te kijken hoe ver kinderen zijn in hun ontwikkeling. Hierin schrijf je iets over situaties waarin je het volgende zag:

• Objectpermanentie die je hebt herkent op de groep
• Een moment waarop je animistisch denken zag
• Een moment waarop je de pre operationele fase herkende
• Een experiment dat je hebt gedaan met een kind waaruit het begrip 'conservatie' naar voren komt

• Omschrijf bij elk begrip een situatie en noteer welke leeftijd het kind had
• Je krijgt hiervoor 20 minuten. Je uploadt je word bestand in teams

Keuze:
Wil je de opdracht maken of wil je de theorie horen?

1. Opdracht maken
2. Ik wil de theorie horen

Tussen fantasie en werkelijkheid (2- 4 jaar)

• Preoperatonele fase (Piaget) herkennen: kind is de wereld aan het ordenen en benoemen
• Animistisch: kinderen van 3 jaar geloven dat voorwerpen kunnen denken en gevoelens hebben
• Magisch denken: Onderscheid tussen fantasie en werkelijkheid is nog moeilijk

De wereld willen begrijpen (4-6 jaar)

• Preoperationale fase
• Samen lezen is goed voor de cognitieve ontwikkeling
• Begrijpen oorzaak - gevolg wordt beter
• Vaker logisch redeneren
• Centratie: kleuter kan aandacht focussen op één factor van een probleem

Conversie

Kinderen oordelen op wat ze op dat moment zien en geven daar betekenis aan

Maak een kahoot van 5 tot 10 vragen

Groep 1: 2.4 Behaviorisme

Groep 2: 2.4 Cognitivisme

Groep 3: 2.4 Constructivisme

Groep 4: 4.1 Hersenen t/m associaties

Groep 5: 4.1 Hersenen: vanaf de ontwikkeling van een brein

Groep 6: 4.2 jonge kinderen leren zo

Groep 7: 4.3 Oudere kinderen leren anders

Tip: gebruik hiervoor de begrippenlijst die je gemaakt hebt

Is de Kahoot af?

1. Ja
2. Nee
3. Bijna
4. Nog lang niet

Hoe verliep de samenwerking in jullie groepje?

010

Lesdoelen

Aan het eind van deze les kan je:

• Je kan in je eigen woorden de begrippen uitleggen: animistisch, objectpermanentie en conservatie
• Je kan zelf kahoot vragen bedenken over een paragraaf

Wanneer moet je je levensboekje inleveren?

Huiswerk:

Opdrachten 'Kleine kinderen leren zo' op blz  59

Kahoot afmaken