2.2 Europese overzeese expansie

2.2 Europese overzeese expansie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2.2 Europese overzeese expansie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

achteraan
voorin

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen deze les



  1. Je kan uitleggen waarom de Europeanen begonnen met de ontdekkingsreizen.
  2. Je kan vertellen hoe de Portugezen actief werden in Zuid en oost Azië.
  3. Je kan vertellen hoe Columbus Amerika ontdekte.
  4. Je kan beschrijven welke Europeanen meer mee gingen doen met de ontdekkingsreizen.

in 10 minuten

Pak je boek  hoofdstuk 2.2
  • schrijf in steekwoorden een antwoord op de 4 vragen hiernaast.
  • Je werkt alleen en in stilte.

Leg je tijdlijn op je tafel.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 presentatie

  • Je werkt samen met je buurman/buurvrouw.
  • Je geeft de presentatie volgende week dinsdag

- Geen cijfer, 
- wel een oefening voor een opdracht van later, en leerstof voor de toets!

  • Slide 0 - voorkant
  • Slide 1 - wie was dit / foto / waar komt hij vandaan?
  • slide 2 - wat was zijn doel? wat wilde hij bereiken?
  • slide 3 -  wat heeft hij gevonden/ ontdekt (kaartje)
  • slide 4 - leuke man? waarom wel niet?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen vorige les

De Nederlandse opstand
  • hoe Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst
  • waardoor de Nederlanden verdeeld raakten
  • hoe een onafhankelijke Nederlandse staat ontstond
Huiswerk

Opgaves 1.4
Tijdlijn


Leg op de hoek van je tafel, ik kom  het zo innemen / checken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beginsituatie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 specerijen waren heel populair onder Europeanen?

  • Rijkdom laten zien
  • Voedsel van smaak voorzien 
  • Gebruik als medicijn 
  • Gebruik als parfum tegen de verschrikkelijke geur van de pest in die tijd

MAAR: alleen verkrijgbaar in Zuidoost-Azie!

Slide 8 - Diapositive

Waarom waren de specerijen populair onder de Europeanen:
- Rijkdom laten zien
- Voedsel van smaak voorzien (in die tijd was er geen koelkast dus vlees werd gepekeld en werd daardoor eentonig van smaak, specerijen voegden smaak toe)
- Gebruik als medicijn (nootmuskaat tegen diarree en huiduitslag, peper voor de hersenen (niesbmiddel om de hersenen te zuiveren) en kaneel tegen verkoudheid was het idee)
- Gebruik als parfum tegen de verschrikkelijke geur van de pest in die tijd

Oorzaken van de ontdekkingsreizen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke redenen om op ontdekkingsreis te gaan kunnen wij terug zien op de prent?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom op ontdekkingsreis?

  1. Men zocht zeeroutes naar Indië om er goedkoop specerijen te kunnen halen.
  2. Verspreiding van het christendom
  3. Het vergroten van de macht van de koning
  4. Het streven naar (handels)rijkdom

Maar wat was er nodig om op ontdekkingsreis te kunnen gaan?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitvindingen
  • Navigatie
  • Astrologie
  • Karveel
  • Cartografie

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  1. Christopher Columbus
  2. Amerigo Vespucci
  3. Pizzaro
  4. Magelhaen
  5. Vasco di Gama
  6. Marco Polo
  7. Willem Barentz
  8. Hernan Cortez
  9. Conelis de Houtman
  10. Frances Drake
  11. Abel Tasman
Opdracht: Maak in tweetallen een presentatie over deze ontdekkingsreizigers.
Deadline: volg les
Sheet 1 Wie is het? Waar komt deze persoon vandaan? Wanneer leefde hij? Foto
Sheet 2 Waar was hij naar op zoek?
Sheet 3 Welke routes? Kaartje.
Sheet 4 Wat heeft hij gevonden?
Sheet 5: leuke man? Waarom wel / niet?

Klaar? post je presentatie in teams. 




leerling 1
leerling 2
Bartolomeus Diaz




Vasco da Gama




Columbus




Amerigo Vespucci




Hernando Cortez




Franciso Pizzaro




Willem Barentz




Cornelis de Houtman






Plenda

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions