Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
9.3 Totalitaire Systemen
Slide 1 - Diapositive
Totalitair Systeem
= samenleving waar het leven, denken en voelen van de bevolking volledig beheerst wordt.
Tegenstanders worden hard gestraft.
Slide 2 - Diapositive
Drie totalitaire ideologieën 20e eeuw
= samenleving waar het leven, denken en voelen van de bevolking volledig beheerst wordt.
Tegenstanders worden hard gestraft.
Slide 3 - Diapositive
Rusland in de 20e eeuw
Slide 4 - Diapositive
De Russische revolutie
Slide 5 - Diapositive
Rusland vóór 1917
Slide 6 - Diapositive
Rusland voor de Revolutie
Rusland was een agrarische samenleving waarin de Tsaar (keizer) alle macht had
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Moord Tsaar en zijn gezin!
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Oktober 1917
Onrust in Rusland blijft
Communisten o.l.v. Lenin grijpen de macht en de doema wordt afgezet
De Tsaar en familie worden vermoord
Slide 11 - Diapositive
Lenin behoudt de macht
1918
Vrede met Duitsland
Burgeroorlog: Roden vs Witten
1922
Witten winnen de oorlog
SU wordt uitgeroepen
Slide 12 - Diapositive
Vraag:
Wat voor een soort samenleving wordt er op deze prent afgebeeld? Waaraan kun je dat zien?
Voor welk denkbeeld wordt er met deze bron progpaganda gemaakt?
Slide 13 - Diapositive
SU werd een eenpartijstaatwaarbij alleen de Communistische Partij toegestaan was. Vanaf nu was iedereen gelijk.
Slide 14 - Diapositive
Nieuwe Staat
Alle macht in handen van CP
Tegenstanders hard gestraft
Economie genationaliseerd
Slide 15 - Diapositive
De Sovjet-Unie
onder Stalin
1924-1953
Slide 16 - Diapositive
Planeconomie
Onder Stalin werd de Sovjet-Unie een planeconomie.
Dit betekende dat de staat besliste wat én hoe er moest worden geproduceerd.
Hiermee wilde Stalin laten zien dat de Sovjet-Unie een machtiger land was dan de kapitalistische landen met hun vrije markt-economie.
Slide 17 - Diapositive
Zo waren er vijfjarenplannen: hierin was vastgelegd wat er in de komende vijf jaar moest worden geproduceerd.
Dát het werd geproduceerd was meestal belangrijker dan hoe het was geproduceerd: de kwaliteit en de keuze was beperkt.
Slide 18 - Diapositive
Stalin gebruikte alles om zijn macht in het land te vergroten en te behouden, zoals censuur.
Stalin bepaalde wat er in de kranten én de geschiedenisboeken kwam te staan: vroegere medestanders werden 'er uit geschreven'
Slide 19 - Diapositive
Persoonsverheerlijking
Om het volk te laten zien dat hij de beste leider voor het beste volk, in het beste land was, liet Stalin zich graag afbeelden als een geweldige leider: een vader voor het volk.
Dit heet persoonsverheerlijking
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Goelag
Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp.
In deze 'opvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten.
Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden
Slide 24 - Diapositive
Exacte aantallen zijn onbekend, maar tussen 1936 en 1950 zijn vermoedelijk 12 miljoen mensen om het leven gekomen in de goelags.
Meestal als gevolg van de vreselijke omstandigheden, een combinatie van: honger, kou en zware lichamelijke inspanning
Slide 25 - Diapositive
Verheerlijking van
arbeiders en boeren
De Sovjet-Unie is een land van arbeiders en boeren, dit zijn de helden van het land!
Overigens leek dit in propaganda veel mooier dan de realiteit was...
