Dinsdag 28 November (les vervalen)

Welkom AR3!

- Wie is er wel/wie is er niet?
- Inchecken. Hoe gaat het met je?

Dankjewel voor:
- Juiste spullen bij hebben.
- Tasjes in het kluisjes.
- Jassen in het kluisje.
- Telefoons inleveren.
- Oortjes uit doen.
- Kauwgom in de prullenbak.
-  Niet snoepen en drinken in de klas.
- Capuchons en petjes af.
- Scheldwoorden thuis laten.
- Lief zijn voor elkaar. 
- Positieve energie :-)




1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesSpeciaal OnderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 400 min

Éléments de cette leçon

Welkom AR3!

- Wie is er wel/wie is er niet?
- Inchecken. Hoe gaat het met je?

Dankjewel voor:
- Juiste spullen bij hebben.
- Tasjes in het kluisjes.
- Jassen in het kluisje.
- Telefoons inleveren.
- Oortjes uit doen.
- Kauwgom in de prullenbak.
-  Niet snoepen en drinken in de klas.
- Capuchons en petjes af.
- Scheldwoorden thuis laten.
- Lief zijn voor elkaar. 
- Positieve energie :-)




Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Les 1: Mentor uur
Les 2: Nederlands 'Toets thema 1'
Les 3: Rekenen ' Toets hoofdstuk 4 vermenigvuldigen
Les 4: Tops! 'Moreel redeneren'
 ('Persoonlijk Ontwikkel Plan' Aliyah en Georgino nog maken )
Les 5: Burgerschap 'Waarom werken mensen?'
Les 6: LOB 'CV afmaken via canva'
Les 7: ARR 'Start project kerstmarkt :-)'

Slide 2 - Diapositive

Les 1: Mentor uur
 1. Schoolaris leerlingen portaal!!(Aliyah?)
2. Sinterklaas viering, wat doen we volgende week?
3. LET OP!! Nieuwe regel met de hele bouw afgesproken; ben je niet waar je hoort te zijn in de pauze moet je 30 min nablijven! (gisteren zijn de eerste straffen uitgereikt)
4. Weekplanning agenda maken. 
5. Leerlijnen bespreken, werkboek week 48 !!! (inplannen gesprekken)
6.  Studievaardigheden mapje doornemen/afvinken
7. Vakoverstijgend week 48; (volgende sheet!)

(Baadshah - Telefoon koppelen met outlook mail, samsung telefoon :-))


Slide 3 - Diapositive

Leerlijnen leren denken en leren/samenwerken

Plannen en organiseren;
Nemen in hun planner op wat ze komende week moeten maken.

Dit doen we door een week planning te maken!

Slide 4 - Diapositive

Leerlijnen sociaal gedrag/Ervaringen delen

Omgaan met ruzie;
- Benoemt dat een meningsverschil niet tot ruzie hoeft te leiden.
- Benoemt hoe iemand die kritiek of een negatieve reactie krijgt zich kan voelen.
(wie kan me vb. benoemen waarin je dit hebt ervaren?)

Slide 5 - Diapositive

Les 2; Nederlands
Toets Thema 1
succes!!!

Slide 6 - Diapositive

Les 3: Rekenen
Toets H4 
vermenigvuldigen

succes!!

Slide 7 - Diapositive

les 4; Tops!
1. Iedereen doet mee tijdens de bijeenkomsten.
2. Spreek om de beurt.
3. Luister als de ander praat.
4. Toon respect voor anderen, ook als je het er niet mee eens bent.
5. Als je kritiek hebt op een ander, geeft hem of haar dan de kans om te antwoorden.
6. Blijf bij het onderwerp.
7. Wat besproken wordt is vertrouwelijk.


Slide 8 - Diapositive

Les 4; Tops!
Moreel redeneren les



Aliyah tops! POP

Slide 9 - Diapositive

Terugblik
Communiceren met andere mensen?

(Je hebt geleerd hoe je kunt communiceren met anderen door middel van taal en lichaamstaal)



Slide 10 - Diapositive

MOREEL REDENEREN

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting en vooruitblik
Nog invullen!!


Bedankt voor jullie aandacht toppers :-)






Slide 12 - Diapositive

Les 5: Burgerschap
H3.4 Waarom werken mensen?
Doel van deze les:
1. Je kent enkele redenen waarom mensen werken.
2. Je kunt uitleggen waarom werken voor jou belangrijk of onbelangrijk is. 
3. Je hebt inzicht in de betekenis van werk voor de samenleving.

(Opdracht 1 t/m 6; blz. 95 t/m 100)

Slide 13 - Diapositive

Les 5: Burgerschap
H3.4 Waarom werken mensen?

Wat hebben we geleerd deze les?


Slide 14 - Diapositive

Les 6: LOB/STRUX

- Cv afmaken via Canva


Slide 15 - Diapositive

Les 7: ARR
Project kerstmarkt ;-)

Slide 16 - Diapositive