TH5F week 3

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Nederlands

15 januari

Programma

- Planning

- Opdracht presentatie

- SE2 terug en bespreken

Planning rest van het jaar

- Betogende presentatie

- Literatuurmondeling

* Opdracht Oeroeg (terugbrengen!)
* Dichtbundel

- Centraal examen leesvaardigheid

Literatuurmondeling (SE3)

Mondeling van 20 minuten over je gelezen boeken en gedichten.

Je moet vragen kunnen beantwoorden, kunnen vertellen over een werk en ook de meningen van anderen met jouw mening kunnen vergelijken over acht boeken en een dichtbundel.

Centraal examen

Leesvaardigheid. Blok 4 en 5 uit het boek en oefenexamens.

Wat kun je leren?

- Theoriegedeelten uit het boek

- Hoe je antwoord moet geven op de vragen (oefenen)

- Welke vragen er gesteld kunnen worden

Betogende presentatie

Eisen:
- Controversieel onderwerp (je kunt voor of tegen zijn)

- Achtergrondinformatie over het onderwerp in inleiding

- Stelling en argumentatie (voor, tegen en weerlegging in middenstuk

- Slot met advies of conclusie, niet enkel een samenvatting

- Reactie op vragen uit de klas

Opdracht (15 minuten)

Zoek op nieuwssites, op internet, in kranten naar een onderwerp voor een betogende presentatie.

Je moet dus een controversieel onderwerp kunnen vinden dat je dusdanig interessant vindt, dat je er 20 minuten over zou kunnen vertellen. Bedenk een stelling bij het onderwerp.

SE 2

Inleiding (niet alleen introductie) met stelling

Middenstuk met twee voorargumenten (per alinea een), een tegenargument en een weerlegging (een alinea)

Een slot met niet louter een samenvatting, maar ook een toekomstvisie, conclusie of een advies

Huiswerk

Lever Oeroeg zo snel mogelijk in

Neem je onderwerp en stelling de volgende keer mee

Nederlands

17 januari

Programma

- Oeroeg inleveren!

- Stelling en documentatie voor de presentatie 

- Leesuur (en verwerkingsopdracht)

Opdracht 

Bedenk een stelling bij een onderwerp dat je interessant vindt en waar je een presentatie over zou kunnen geven.

1) Voorbeeldstandpunt: Het OV zou in Nederland moet voor iedereen gratis worden. Lever je stelling in op classroom.

2) Zoek minimaal drie artikelen bij de stelling: voor, tegen, informatief. Lever dit in op classroom.

Klaar? Lees verder in je boek of schrijf je verwerkingsopdracht(en) af. 

Nederlands

18 januari

Programma

- Waar bestaat het CE uit?

- CE-nulmeting

- Logboek

- Presentatie

Inzicht CE

- 46% betoog analyseren

- 24% samenvatten

- 9% hoofdgedachte

- 8% betoog opzetten

- 5% tekstrelaties

Onderwerpen van CE

Tekstsoorten

Signaalwoorden

Functies van tekstgedeeltes

Argumenteren

Drogredenen

Veelvoorkomende woorden

Opdracht (45 minuten)

Nulmeting van de vaardigheden: wat weet je al goed en wat kun je nog verbeteren?

Ga naar de digitale omgeving van Op Niveau. Doe de zelftoetsen bij de verschillende onderwerpen.

Schrijf op je blad: wat begrijp je al? Wat kun je nog verbeteren?

Nederlands

18 januari

Programma

- Doel stellen voor CE2

- Presentatie: stellingen bekijken

- Presentatie: argumentatie voorbereiden

Doel stellen

Schrijf op je blaadje: Welk doel stel je nu voor jezelf met betrekking tot het CE Nederlands?

Wat wil je deze lessen nog herhalen van theorie?

Hoe wil je het liefst oefenen voor het CE?

Stellingen presentatie

- Schooluniformen moeten worden ingevoerd.

- Plastische chirurgie.

- Artsen moeten de mogelijkheid krijgen om patiënten weigeren te behandelen wanneer er sprake is van een ongezonde leefstijl.

- Er moeten meer kerncentrales komen.

- De doodstraf moet worden afgeschaft

- Middelbare scholieren zijn te jong als ze een keuze moeten maken voor een vervolgopleiding.

- Kinderen moeten vanaf hun 6e jaar kunnen bepalen bij wie zij na een scheiding willen wonen.

Wat kan er nog verbeterd worden aan deze stellingen?

Presentatie

Je presentatie bij je stelling duurt 12 tot 15 minuten (zuivere spreektijd, geen filmpje van 5 minuten). Daarna vragenronde.

1) Inleiding met standpunt

2) Middenstuk met argumenten (3 voor, 2 tegen met weerlegging)

3) Slot met advies en/of conclusie (niet alleen samenvatting!)

Opdracht (30 minuten)

Zoek drie artikelen bij je stelling (een voor, een tegen, een informatief). Lever dit in op de classroom.

Bedenk je voor- en tegenargumenten en je weerleggingen. Noteer het in een structuurschema. Lever dit ook in.

Klaar? Maak de zelftoetsen af.

Presentatierooster

Ishaan (29/01)

Fabrice (29/01)

Boris (31/01)

Rodin (31/01)

Andjela (01/02)

Fay (01/02)

Safia (05/02)

Mees (05/02)

Emma (08/02)

Tim (08/02)

Caitlin (12/02)

Olav (12/02)

Hanna (14/02)

Jelle (14/02

Yarno (15/02)

Joni (15/02)