les 1 taalvaardig H2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Ik kan de werkwoordspelling goed toepassen.

Taalverzorging H4 blz. 116/117

- oefening werkwoordspelling

- opdrachten vergrotende trap

Woensdag  8 maart 1e uur toets taalverzorging

Toets

1. Hoofdletters en leestekens blz. 30

2. Werkwoordspelling

3. Aan elkaar of los blz. 58

4. Samenstellingen tussenletter blz. 86

5. verwijswoorden blz. 90 

6. vergelijkende trap blz. 118

Verwijswoorden

Bezittelijk: mijn, uw

persoonlijk: me , u

Verwijzen naar personen --> met wie 

Verwijzen naar dingen --> waarmee

de--> die of deze

het --> dat of dit

Verwijswoorden

Over een paar jaar zullen in het ziekenhuis robots rijden, (1) dat/die allerlei taken van het personeel overnemen. Maarten Steinbuch, hoogleraar slimme mobiliteit, denkt dat de receptie van het ziekenhuis het eerst zal veranderen. ‘(2) Dat/Die zal straks bestaan uit vriendelijk knikkende robots (3) dat/die naar je toe komen als je door de draaideur komt. (4) Hun/Ze herkennen je gezicht van de vorige keer en zeggen: dag mevrouw, (5) u/uw afspraak is op gang 'huppelepup'. Kom maar mee, ik zal (6) u/uw begeleiden.’

Verwijswoorden

Nu zijn er al enkele ziekenhuizen (1) in wie/waarin robots werken. Die hebben bijvoorbeeld een robot (2) dat/die vragenlijsten afneemt bij patiënten (robot Pepper), een praatje maakt (robot Zora) of heel precies een operatie uitvoert. Het vervoer van spullen over de ziekenhuisgangen is volgens Steinbuch ook werk (3) dat/die goed door robots kan worden gedaan. Dat gebeurt al in het Albert Schweitzerziekenhuis in Dordrecht. (4) Het/Zij heeft sinds kort een robotcollega (5) dat/die in zijn eentje honderden buisjes bloed naar het laboratorium brengt.

Werkwoorden (pv/voltooid deelwoord)

1. gebeurt, gebeurd

2. behandelt, behandeld

3. bestelt, besteld

Herhaling werkwoordspelling

Maak twee losse zinnen. 1x met het woord VERTELD en 1x met het woord VERTELT.

1. De (verbranden) pizza ligt in de over. 

2. De pizza (verbranden) toen jij hem vorige week liet liggen.

3. Vandaag (worden) je opgehaald met de bus.

4. Vandaag (worden) je broer opgehaald door de bus

Tegenwoordige tijd
(Vul het werkwoord lopen in)

Schrijf altijd eerst de ik-vorm

Iemand/iets anders --> + T

Verleden tijd
(Maak het woord langer)

Schrijf eerst de ik-vorm op

T -ex- kofschip --> + TE / TEN

Voltooid deelwoord
 heb vertelD = vertelde

samenstellingen

berensterk/beresterk

Wanneer met een tussen -n

Wel met een N

1. Als het eerste woord een meervoud heeft op -en bananendoos, prullenbak

Niet met een N

1. Als er maar 1 van is. zonnebril, maneschijn

2. Als het eerste woord versterkend is. beresterk, apetrots, reuzegroot

3. Als het eerste woord meervoud op S heeft. aspregesoep, weidevogel

4. Als je een -s hoort in de samenstelling en deze hoort bij het eerste woord dorpsstraat, dorpsplein

1. Terwijl Marieke op de schommel zat, gleed Pieter van de glijbaan.

2. Marieke zat op de schommel terwijl Pieter van de glijbaan gleed.

Werkwoordspelling

1. Ik heb de proefwerken nog niet (corrigeren).

2. t.t. De gestrande olietanker (bevinden) zich bij de kust van Texel.

3. Er werd een verkeerd signalement (verspreiden) van de (zoeken) misdadiger.

4. v.t. Hij (hoesten) en (proesten) nadat hij zich (verslikken).

5. t.t. Hij (vermoeden) dat het niet (worden) (vergoeden).

6. v.t. De veehouder (melden) een (toenemen) tekort aan opslagruimte voor mest.

7. t.t. De gemeente (realiseren,vt) zich nauwelijks wat voor een overlast door het feest (worden) (veroorzaken).

Indeling zakelijke brief

Inleiding: Stel jezelf voor en reden voor het schrijven van de brief

Middenstuk: Alle punten die genoemd worden

Slot: Bedank en wat verwacht jij