Meester van Leesvaardigheid

Meester van Leesvaardigheid

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de belangrijkste aspecten van leesvaardigheid benoemen en toepassen.

Wat weet je al over leesvaardigheid?

Wat is leesvaardigheid?

Leesvaardigheid verwijst naar het vermogen om geschreven teksten te begrijpen, analyseren en interpreteren.

Leesstrategieën

Leesstrategieën zijn technieken die worden gebruikt om de tekst te begrijpen, zoals voorspellen, vragen stellen en samenvatten.

Tekstanalyse

Bij tekstanalyse onderzoeken we de structuur, de hoofdgedachte en de argumenten in een tekst.

Woordenschat

Een goede woordenschat is essentieel voor leesvaardigheid. Het begrijpen van de betekenis van woorden helpt bij het begrijpen van de tekst.

Leesbegrip

Leesbegrip verwijst naar het vermogen om de betekenis van een tekst te begrijpen en te interpreteren.

Oefening

Laten we nu onze leesvaardigheid oefenen met een korte tekst en vragen om te beantwoorden.

Evaluatie

Laten we terugkijken op wat we hebben geleerd en bespreken hoe we onze leesvaardigheid kunnen blijven verbeteren.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.