Thema 6. BS 1. Wat is ecologie?

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Thema 6 ecologie

en duurzaamheid

https://www.youtube.com/watch?v=Zn_qirpdBag

Dit thema gaan we m.b.v. The lion King  uitwerken

Lesdoelen basisstof 1

Einde van de les kan je in je eigen woorden uitleggen wat de begrippen: milieu, relaties, ecologie en abiotisch en biotische factoren zijn

Einde van de les kan jij vertellen welke niveaus (individu, populatie, leefgemeenschap en ecosysteem) er binnen ecologie te onderscheiden zijn. 

 

Wat is een leefgemeenschap?

1. Een individu die in een bepaald gebied leeft
2. Een groep organismen van dezelfde soort
3. Een groep van verschillende soorten die in hetzelfde gebied leven
4. Een gemeenschap van organismen en hun omgeving

Wat zijn biotische factoren?

1. Factoren die alleen van toepassing zijn op dieren
2. Moleculen die in het milieu aanwezig zijn
3. Levende factoren in het milieu
4. Niet-levende factoren in het milieu

Wat zijn abiotische factoren?

1. Niet-levende factoren in het milieu
2. Dieren die in het milieu leven
3. Factoren die alleen van toepassing zijn op planten
4. Levende factoren in het milieu

Wat is een ecosysteem?

1. Een gemeenschap van organismen en hun omgeving
2. Een individu die in een bepaald gebied leeft
3. Een leefgemeenschap van verschillende soorten
4. Een groep organismen van dezelfde soort

Ecologie
Het bestuderen van de relaties tussen organismen en het milieu (omgeving) 

Geef een voorbeeld van een (ecologische) relatie in de Savanne(= het ecosysteem van The Lion King)

Wat bestuderen we in de ecologie?

1. In de ecologie bestuderen we een milieu
2. In de ecologie bestuderen we alle relaties (betrekkingen) tussen organismen en hun milieu
3. In de ecologie bestuderen we de invloeden die afkomstig zijn van de levende natuur
4. In de ecologie bestuderen we de wisselwerkingen binnen een populatie

milieu (leefomgeving)

Invloed op het milieu verdelen we in twee groepen

1. levende natuur = biotische factoren zoals roofdieren en voedsel

2. levenloze natuur = a-biotische factoren zoals temperatuur en wind

biotische factoren

a biotische factoren

Ecosysteem

Welke factoren (levende en niet levende) hebben invloed op een olifant in de Savanne?

hoe zit dat bij ons mensen dan?
Factoren (levende en niet levende zaken om jou heen) die invloed op jou hebben ->

Een goed antwoord zou de volgende niet levende zaken kunnen bevatten: huis, telefoon, temperatuur, regen, kraanwater etc. 

Een goed antwoord zou de volgende levende zaken kunnen bevatten: familie, vrienden, huisdieren, insecten, etc.

Wat is dus een A-biotische factor?

1. Roofdieren
2. Voedsel
3. Dor gras
4. Water

Huiswerk

Kader/Gl lezen basisstof 1 

maken opdrachten 1 t/m 9

Basis lezen basisstof 7

maken opdrachten 1 t/m 5

Onderzoek door b.v. ecologen vindt plaats op de volgende niveaus 

1.  Individu
2. Populatie
3. Levensgemeenschap 
4. Ecosysteem

Wat zie je in de afbeelding?

1. Levensgemeenschap
2. Ecosysteem
3. Populatie
4. Individu

Wat zie je in de afbeelding?

1. Levensgemeenschap
2. Ecosysteem
3. Populatie
4. Individu

Wat zie je in de afbeelding?

1. Levensgemeenschap
2. Ecosysteem
3. Populatie
4. Individu

Individu

Populatie

Levensgemeenschap

Ecosysteem

Lesdoelen behaald?

Kan je de begrippen milieu, relaties, ecologie en abiotisch en biotische factoren nu uitleggen??

kan je de niveaus (individu, populatie, leefgemeenschap en ecosysteem) binnen ecologie onderscheiden?

Ken en begrijp je de begrippen: milieu, relaties, ecologie en abiotisch en biotische factoren?

1. Ja
2. Nee

Kan jij een voorbeeld geven bij de volgende begrippen: individu, populatie, leefgemeenschap en ecosysteem?

1. Ja
2. Nee

Waarover wil jij meer uitleg/informatie?

Gezamenlijke toepassing

1. Maak tweetallen.
2. Kies een organisme uit waarin jullie je gaan verdiepen. 
3. Zoek afbeeldingen of maakt buiten een foto van dit individu, van de populatie waarvan dit individu deel uitmaakt, de leefgemeenschap waarvan dit organisme deel uitmaakt, en het ecosysteem waarbinnen dit organisme leeft. 
4. Verwerk deze foto's op een overzichtelijk schema en beschrijf per foto wat er op de foto te zien is.  
5. Schrijf op welke biotische en abiotische factoren invloed hebben op het organisme. 

Zelfstandige verwerking

1. kader Lezen blz. 182 en 183.
2. Maken thema 6, basisstof 1, opdracht 1 t/m 8
3. basis lezen blz. 

De volgende les(sen)

• Voedselrelaties
• Voedselketen/ web
• Populaties
• Aanpassingen bij dieren en planten

Dit zijn een aantal opdrachten buiten de context van The Lion king                                                    

Deze opdrachten hebben te maken met de organisaties weergegeven middels de icoontjes.

Je mag de verdiepingsopdrachten in tweetallen uitvoeren. Beantwoord de vragen wel in via je eigen account op je eigen device zodat jij de scores ook toegekend krijgt.

Een derde van de zoetwatervissen wordt bedreigd met uitsterven. Open de de link nporadio1.nl en beluister de podcast tot minuut 2:35. Beantwoord daarna de vragen op de volgende slides. 

Over welk ecosysteem wordt er in het
fragment gesproken?

1. Zoetwatervissen
2. Zoetwater ecosysteem
3. Nederlands als ecosysteem
4. De wereld als ecosysstem

Volgens het NPO radio 1 fragment ervaren vissen verschillende dreigingen. Welke biotische dreiging ervaren de vissen?

1. Klimaatverandering
2. Dammen en stuwen
3. Overbevissing
4. Vervuiling

Volgens het NPO radio 1 fragment ervaren vissen verschillende dreigingen. Welke abiotische dreiging ervaren de vissen?

1. Klimaatverandering
2. Dammen en stuwen
3. Overbevissing
4. Vervuiling

Het gaat slecht met de vissen in de Noordzee, zegt Greenpeace. Zij gedragen zich nu als milieu terroristen, aldus de visserij. Open de link (vissers v.s. Greenpeace) en bekijk de eerste vijf minuten. 

V.S.

Wat zijn de belangen van Greenpeace?

Welke belangen heeft de visserij?

Hoe beïnvloeden de belangen van Greenpeace en de vissers, de betrouwbaarheid van beide partijen?