C Leesdoelen en -manieren les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesplanning

* 10 min. lezen in je leesboek

* huiswerk: HB lezen blz. 58-59 - vragen hierover

* woorden OB par. B + C

Lesdoel

Aan het einde

van de les:

- weet je wat laaggeletterdheid, leesdoelen en leesmanieren zijn.

- kan je laaggeletterdheid herkennen en een leesmanier toepassen op een tekst.

Woorden par. B

aangeven

afleiden

het aspect

de context

de etymologie

de herkomst

de strategie

het synoniem

toelichten

het voorwerp

Je hebt al deze woorden in je schrift geschreven en de betekenis erbij gezet.

Je krijgt van mij een woord toegewezen. Met dit woord maak je een zin waaruit blijkt dat je de betekenis weet.

Huiswerk deze les

Lezen blz. 58 - 59 HB

Hierover worden nu een paar vragen gesteld.

Vragen blz. 58 - 59

Steek het aantal vingers op dat correspondeert met het juiste antwoord.

Het doel van verkennend lezen, ook wel globaal lezen genoemd is...

1. dat je geen detail mist.

2. dat je belangrijke informatie van een tekst wilt onthouden.

3. dat je ongeveer weet waarover een tekst gaat.

Vragen blz. 58 - 59

Steek het aantal vingers op dat correspondeert met het juiste antwoord.

Als je echt wilt begrijpen wat je leest, lees je de tekst ...

1. zoekend.

2. verkennend.

3. intensief.

Woorden par. C

het detail

de drempel

de dyslexie

de functie

globaal

de laaggeletterdheid

de oorzaak

het proces

solliciteren

het taboe

Je schrijft al deze woorden in je schrift met ruimte eronder of ernaast om de betekenis erbij te schrijven.

Als je de betekenis al kent, dan schrijf je deze er meteen bij.

Huiswerk

Vrijdag 29-09 (was eigenlijk voor vandaag):

OB H1 par. C m. opdr. 10 + 11

Dinsdag 3-10:

OB par. D. betekenis van alle moeilijke woorden (grijze woorden in het OB) opzoeken + opschrijven