Les 7 C Leesdoelen en -manieren les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Lesplanning

* stillezen in je leesboek

* woorden OB par. C

* oefeningen par. C

Lesdoel

Aan het einde

van de les:

- weet je wat laaggeletterdheid, leesdoelen en leesmanieren zijn.

- kan je laaggeletterdheid herkennen en een leesmanier toepassen op een tekst.

Woorden par. C

het detail

de drempel

de dyslexie

de functie

globaal

de laaggeletterdheid

de oorzaak

het proces

solliciteren

het taboe

Je hebt al deze woorden in je schrift  geschreven met eronder of ernaast de betekenis erbij.

Jullie krijgen een woord toegewezen, waarmee je een goede zin maakt, waaruit blijkt dat je de betekenis van het woord kent. Deze heb je later in de les nog nodig.

Oefenen

We maken samen / klassikaal opdracht 10 en 11 van deze paragraaf. 

Oefenen

We maken nu zelfstandig opdracht 12 en 13.

Je mag zachtjes overleggen met je buurman of -vrouw.

Klaar? Dan mag je verder met opdracht 15a.

Hiervoor mag je de laptop gebruiken.

Huiswerk

Maandag 21-10:

OB par. D. alle grijze woorden (blz. 18) opschrijven + betekenis in het

handboek/oefenboek opzoeken

Dinsdag 22-10:

OB par. E betekenis van alle grijze woorden (blz. 20) opzoeken + opschrijven

Donderdag 24-10:

OB par. F opdrachten maken

Do 7-11:

Toets H1 OB: blz. 8 t/m 22 + HB blz. 10-11 + 56 t/m 59

Typ jouw zin met de aan jou toegewezen woord in. Gebruik hoofdletters en leestekens.

Wat is de betekenis van 'drempel'?

1. het beginpunt van iets
2. iets wat je tegenhoudt of hindert
3. het eindpunt van iets
4. iets wat je extra motiveert

Globaal betekent: zeer nauwkeurig

1. waar
2. niet waar

Een synoniem voor detail is aspect.

1. waar
2. niet waar

Wat past het beste in het rijtje?
lezen en schrijven - moeizaam - ...

1. proces
2. laaggeletterdheid
3. taboe
4. solliciteren

Welke vragen heb je nog?

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?

😒🙁😐🙂😃