h1: Unité 2, écouter

H1B
Darren
Kenzo
Lucas
Brent
Sienna
Alexandra
Nicole
Melayla
Fienne
Maura
Colin
Livia
Isha
Seraphine
Lindsey
Olivier- 
Shreyas
Marly
Lina
Yara
Julian
Joey
Giuliano
Bas
Docent
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H1B
Darren
Kenzo
Lucas
Brent
Sienna
Alexandra
Nicole
Melayla
Fienne
Maura
Colin
Livia
Isha
Seraphine
Lindsey
Olivier- 
Shreyas
Marly
Lina
Yara
Julian
Joey
Giuliano
Bas
Docent

Slide 1 - Diapositive

H1C
Levi
Vinne
Dent
Arlain
Jayson
Cédric
Elin
Jaivy
Sem
Alicia
Kirsten
Kim
Fredrique
Denver
Evi
Eva
Suus
Kiara+
Elijah
Milan
Iris
Mats
Nathaniel
Docent

Slide 2 - Diapositive

H1A
Damian
Mick
Tijn
Noah
Keano
Roos
Caithlynn
Fynn
Seppe
Musa
Ravel
Chloé
Alice
Kayleigh
Hesselina
Isaiah
Luca
Evy
Carlijn
Ayden
Ian
Sienna
Lisa
Britte
Docent

Slide 3 - Diapositive

Bonjour !
  • Prends ton livre

  • Open je boek op blz. 54-55.

  • Je hebt je ipad niet nodig. 

Slide 4 - Diapositive

Programme
  • Objectif : ik kan korte gesprekjes over familie en vrienden begrijpen.
  • Devoirs
  • Prononciation, ex. 11
  • ex. 12, 13

Slide 5 - Diapositive

Devoirs
  • 8BCD, 9B, 10
  • Apprendre 2 en avoir

    Y a-t-il des questions ? 

Slide 6 - Diapositive

Exercice
Vul de juiste vertaling in.


  1. .............................un nouveau jean. (Ik heb)
  2. ......................un portemonnaie bleu ? (U heeft)
  3.  ............................un joli T-shirt. (Rose en Anna hebben)
  4.  .............................un passeport. (Mijn opa heeft)
  5.  ...............................dix-huit ans. (Wij hebben)







Slide 7 - Diapositive

Exercice
Vul de juiste vertaling in.


  1.   J'ai un nouveau jean. (Ik heb)
  2. vous avez un portemonnaie bleu ? (U heeft)
  3.  Rose et Anna (elles) ont un joli T-shirt. (Rose en Anna hebben)
  4.  Ma grand-mère a un passeport. (Mijn opa heeft)
  5. Nous avons dix-huit ans. (Wij hebben)







Slide 8 - Diapositive

Prononciation (ex. 11)
Franse neusklanken zijn klinkers die je deels door je neus uitspreekt, bijvoorbeeld :

un bon vin blanc 

-> Probeer maar eens om dit zinnetje uit te spreken met je neus dichtgeknepen!

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Prononciation (ex. 11)
In veel Franse woorden zit een neusklank.

  • In exercice 11 staan 3 voorbeelden, en 8 Franse woorden met een neusklank. Luister naar de uitspraak, en zet een kruisje in de kolom van de klank die je hoort.
  • Daarna herhaal ik de woorden, en spreken jullie mij na.

Slide 11 - Diapositive

Écouter (ex. 12, 13)
Je hebt al een hoop woorden geleerd die met familie en vrienden te maken hebben.

Je gaat straks luisteren naar 2 gesprekjes die hierover gaan.

Slide 12 - Diapositive

Exercice 12 p.56
  • We luisteren beide gesprekjes achter elkaar.

    -> Bij het eerste gesprek beantwoord je vraag 1.
    -> Bij het tweede gesprek beantwoord je vraag 2. 

Slide 13 - Diapositive

Ex. 13
  • We luisteren beide gesprekjes nog een keer

    -> Bij het eerste gesprek beantwoord je vragen 1, 2 & 3
  • -> Bij het tweede gesprek beantwoord je vragen 4, 5 & 6 

Slide 14 - Diapositive

Ex. 13, 14, 15 en  16
  • Wat waren jullie antwoorden? 
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Avoir

Slide 16 - Diapositive

Programme
  • Objectif : Tu comprends une conversation sur la famille.

  • Devoirs - ✔
  • Prononciation, ex. 11 - ✔
  • ex. 12, 13 - ✔

Slide 17 - Diapositive

Le prochain cours...
...Grammaire (bezittelijk voornaamwoord).
  • Devoirs:
    - Apprendre 4 (blz. 69) leren
    - Faire (=maken) exercice 14 op blz. 57 (met QR-code!)

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive