Examenvragen bij 14.1 en 14.2

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Examenvragen bij 14.1 en 14.2

• Je leert in tweetallen op een goede manier de examenvragen uit te werken.
• Je herhaalt belangrijke begrippen uit 14.1 en 14.2 en de onderzoeksvaardigheden uit het po. 

Heeft het kijken van 'oplichters aangepakt!'

invloed op het gevoel van veiligheid?

1. Ja, maar alleen als je vaak naar dit soort programma’s kijkt.

2. Nee, het zorgt er hooguit voor dat oplichting op vakantie een onderwerp van gesprek wordt.

3. Ja, maar alleen als het beeld dat geschetst wordt aansluit bij de opvattingen die je al hebt over bijvoorbeeld het stelen van identiteit.

KOPPEL DE THEORIE AAN DE UITSPRAAK:

1=..... 2=.... 3=....

4. Gaat het om subjectieve of objectieve veiligheid?

5. Van welke bedreigingsaard zijn oplichters?

Cultivatie

Agendasetting

Selectieve perceptie

Duo's voor deze les

Britt en Celine

Levi en Mike

Vicky en Eefje

Jim en Danique

Esmee en Frederique

Sjors en Marnix

Julian en Timber

Dyon en Jeroen

Gajane en Sofia

Karel en Zdravko

Megan en Benthe

Jochem en Danilo

Duo's voor deze les 

Eric en Melle

Britt en Nikki

Bo en Revelino

Tess en Shreeya

Emma en Esmee

Sophie en Mare

Christy en Sterre

Dominique en Noor

Leon en Lars

Dani en Koen

Milly en Merle

De opdracht

• In duo of trio
• Maak een top 3 van goede antwoorden
• Noteer waarom je een antwoord wel of niet goed vindt 
• Geef je top 3 door via lessonup
• Daarná kijken we naar het antwoordmodel en bespreken we wat er goed is of niet

Volgorde vraag 1:
(Beste antwoord eerst)

A, B, C

A, C, B

B, A, C

B, C, A

C, A, B

C, B, A

Volgorde vraag 2:

A, B, C

A, C, B

B, A, C

B, C, A

C, A, B

C, B, A

Volgorde vraag 3:

A, B, C

A, C, B

B, A, C

B, C, A

C, A, B

C, B, A

Volgorde vraag 4:

A, B, C

A, C, B

B, A, C

B, C, A

C, A, B

C, B, A

Volgorde vraag 5:

A, B, C

A, C, B

B, A, C

B, C, A

C, A, B

C, B, A