Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 1.5 min
Éléments de cette leçon
COMMUNICATIE
Slide 1 - Diapositive
Onderwerp
Thema 1 Communicatie | Hoofdstuk 1 Communicatie
1.1 t/m 1.5
1.5 Verschillende aspecten tijdens communicatie
Slide 2 - Diapositive
Doel
Je kent de vormen van non verbale communicatie.
Je weet wat de betekenis is van non verbale communicatie in het contact.
Slide 3 - Diapositive
Het referentiekader
Niet alleen ruis zorgt voor communicatieproblemen. Verschillende referentiekaders zorgen vaak ook voor problemen.
Het referentiekader is het geheel van waarden en normen, overtuigingen en verwachtingen die de zender en de ontvanger hebben.
Het referentiekader wordt gevormd door datgene wat je in je leven hebt meegemaakt.
Je referentiekader is bepalend voor de manier van coderen en decoderen.
Slide 4 - Diapositive
Vijf communicatiecategorieën
Non-verbale communicatie kun je onderverdelen in vijf categorieën:
peri-verbaal
para-verbaal
infra-verbaal
supra-verbaal
pre-verbaal
Slide 5 - Diapositive
Algemeen voorkomen (uiterlijk)
Aan je uiterlijk en aan hoe je je kleedt, kunnen anderen zien wat je wilt uitstralen of hoe je je voelt.
We bekijken de afbeeldingen op de volgende slides.
Slide 6 - Diapositive
Peri-verbaal
Tijd en ruimte hebben invloed op je gedrag
Bijv. in de ochtend / in de avond
Rustige v.s. drukke omgeving
privéplek / open ruimte
Slide 7 - Diapositive
Para-verbaal
Communicatie die naast verbale en non-verbale communicatie plaatsvindt.
(toon, intonatie, spreektempo)
Slide 8 - Diapositive
Stemklank en toonhoogte
Stemklank is het geluid van de stem, dat het resultaat is van stembandtrillingen in het strottendhoofd.
Intonatie is de zinsmelodie, het verloop van de toonhoogte bij het spreken.
Slide 9 - Diapositive
Hoe klinkt jouw stem?
Warm of koud?
Zacht of hard?
Vrolijk of verdrietig?
Bang of vol zelfvertrouwen?
Enthousiast of voorzichtig?
Helder of hees?
Mopperend of luchtig?
Schreeuwerig, piepend of fluisterend?
Slide 10 - Diapositive
Uit onderzoek blijft dat mensen hun stem minder goed onder controle kunnen houden dan hun gezichtsuitdrukkingen.
Sommige zangers en zangeressen weten je door liedjes te raken. Vaak is het dan niet alleen de tekst die de emotie bij je oproept, maar ook de manier waarop zij dit lied zingen.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
Infra-verbaal
Gaat over zaken die onbewust een rol spelen tijdens de communicatie.
(geuren en kleuren)
Slide 13 - Diapositive
Pre-verbaal
Communiceren met lichaamstaal
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
https:
Slide 17 - Lien
Lichaamshouding
Slide 18 - Diapositive
Gebaren
Slide 19 - Diapositive
Gezichtsuitdrukkingen
Slide 20 - Diapositive
Oogcontact
Slide 21 - Diapositive
Aanraking en nabijheidsgedrag
Nabijheidsgedrag is de afstand die iemand tot de ander kiest bij het communiceren met deze persoon.
Slide 22 - Diapositive
Oefening afstand en nabijheid
Slide 23 - Diapositive
Non-verbale communicatie heeft
verschillende betekenissen
informatie overbrengen
contact leggen en onderhouden
belangstelling tonen
feedback geven
gevoelens uiten
Slide 24 - Diapositive
Lichaamstaal
Lichaamstaal is de communicatie die via de mimiek (gezichtsuitdrukkingen), gebaren, oogcontact en de houding van het lichaam verloopt.
spiegelen van lichaamstaal
emotionele besmetting
invloed van lichaamstaal op jezelf
Slide 25 - Diapositive
Inhouds- en betrekkingsniveau
Inhoudsniveau van communicatie > de communicatie die zich richt op de feiten die de zender verbaal communiceert.
Betrekkingsniveau van communicatie > de communicatie die laat zien hoe je je voelt bij de communicatie.
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
Was er in het filmpje sprake van congruente communicatie?
Ja
Nee
Slide 28 - Sondage
Opdrachten
Verwerkingsopdrachten Communicatie en Gedrag 1.1 t/m 1.5 maken