Leesvaardigheid les 1

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welcome to English class!

Please take your laptop in front of you and go to LessonUp.

Class 2sD

Ms. Gorissen

Today's goals

Aan het eind van deze les weet hoe je je kunt oriënteren op een tekst en hierbij je bestaande kennis in kunt zetten.

Je leest en leert deze les over het onderwerp bucket lists en koppelt dit aan jouw kennis en ideeën.

Planning

1. Lezen, hoe dan? 
2. Pre-reading: Oriënteren op een tekst
3. During reading: Samen lezen
4. After reading: Verdiepen 
5. Evaluatie & vooruitkijken

Lezen, hoe dan?

'Groeien in leesvaardigheid'

Ways to read and
understand a text

Oriënteren op een tekst

Kijk en luister met mij mee hoe ik oriënteer op een tekst.

1. Voorspellen mbv titel(s), plaatjes, type tekst
2. Wat weet ik al van dit onderwerp?
3. Welke informatie verwacht ik te gaan lezen?

bucketlistjourney.net

During reading - samen lezen

What: Je leest de hele tekst

How: In duo's - hardop om de beurt een alinea

Time: 10 minuten

Help: Je partner, de docent 

Outcome: Je hebt je mindmap aangevuld met nieuwe kennis 

Finished: Bedenk wat je meer zou willen weten van dit onderwerp.

After reading - verdiepen

Your bucketlist:

Schrijf minimaal 5 items op voor je eigen bucket list (meer mag natuurlijk ook).

Interesting bucket list ideas:

Ga op internet op zoek naar de gekste/meest interessante bucket list items en noteer deze.

Deel een bucket list item:
(Antwoord in ENG of NED)

Today's goals

Aan het eind van deze les weet hoe je je kunt oriënteren op een tekst en hierbij je bestaande kennis in kunt zetten.

Je leest en leert deze les over het onderwerp bucket lists en koppelt dit aan jouw kennis en ideeën.

Evaluation

Er volgen een aantal vragen over de inhoud van deze les.

Deze beantwoord je zelfstandig.

Keep in mind: 'Help me help you' 

Wat heeft jou geholpen om je te oriënteren op de tekst van vandaag?
Denk aan: voorspellen, eigen kennis, woordenlijst

Hoeveel heeft het oriënteren geholpen met het begrijpen van de inhoud van de tekst?

Niet, ik begreep het alsnog niet zo goed

Een beetje, ik weet nu redelijk waar de tekst over ging

Best veel, ik kon de tekst daardoor goed begrijpen

Ik had de tekst ook begrepen zonder het oriënteren

Ik vond het vooraf door kunnen nemen van de woordenlijst nuttig.

Helemaal niet mee eens

Een beetje niet mee eens

Een beetje wel mee eens

Helemaal wel mee eens

Hoe goed heb je de woordenlijst vooraf bestudeerd?

Helemaal niet

Een keer doorgenomen

Een paar keer doorgenomen

Echt geleerd

Wat had je bij deze les meer nodig gehad (van de docent/qua kennis)?

Next class

Waar wil jij over lezen? Ga op zoek naar voor jou interessante websites of tijdschriften.

Check Magister voor zoek-tips!

Neem de woordenlijst door om voor te bereiden op de tekst van die les.