disdag 21 juni th1d

Vlakke figuren
H8.6 | zwaartelijn en hoogtelijn
(laatste paragraaf van het hoofdstuk)
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vlakke figuren
H8.6 | zwaartelijn en hoogtelijn
(laatste paragraaf van het hoofdstuk)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Aan het einde van deze les weet je wat een zwaartelijn is   en wat een hoogtelijn is in een driehoek.
  • Je kunt ook hiermee ook het zwaartepunt en het   hoogtepunt vinden van een driehoek.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de overstaande hoek van
A2
A
A45
B
A5
C
A15
D
A3

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe noem je deze hoek?
A
Volle Hoek
B
Gestrekte Hoek
C
Scherpe Hoek
D
Rechte Hoek

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H8.6: wat gaan we leren?
  • zwaartelijn en hoogtelijn

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zwaartepunt
  • pak je geodriehoek. balanseer je geodriehoek op het   puntje van je vinger. 
  • waar moet je je vinger onder de geodriehoek zetten??
  • dit punt heet het zwaartepunt!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar..
Waar ligt dat zwaartepunt? Hoe kun je dat punt vinden?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar..
Waar ligt dat zwaartepunt? Hoe kun je dat punt vinden?

Je moet zorgen dat het gewicht van de driehoek aan alle kanten van het punt gelijk is. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar is het zwaartepunt?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar is het zwaartepunt?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het begrip zwaartelijn/zwaartepunt duidelijk?
helemaal duidelijk
redelijk duidelijk
ik wil meer uitleg
ik snap er helemaal niets van

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogtelijn
Een hoogtelijn van een driehoek is een lijn die door een hoekpunt gaat en loodrecht op de overstaande zijde staat.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

zwaartelijn

gaat door een hoekpunt

gaat door het midden van de overstaande zijde
hoogtelijn

gaat door een hoekpunt

staat loodrecht op de overstaande zijde

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoogtelijn stomphoekige driehoek
Om een hoogtelijn in een 
stomphoekige driehoek te 
tekenen, moet je 
overstaande zijde 
doortekenen. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is het begrip hoogtelijn/hoogtepunt duidelijk?
helemaal duidelijk
redelijk duidelijk
ik wil meer uitleg
ik snap er helemaal niets van

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke driehoek is een zwaartelijn getekend
A
Driehoek A
B
Driehoek B
C
Driehoek C

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welke driehoek is een zwaartelijn getekend?
A
B
C

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een hoogtelijn geeft:
A
de breedte van de driehoek aan
B
de hoogte van de driehoek aan
C
niets aan
D
geeft de hoek aan

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een hoogtelijn maakt altijd een:
A
rechte hoek met de tegenoverliggende zijde
B
staat er voor de lol
C
geeft de diepte van de driehoek aan
D
zorgt ervoor dat je een goede driehoek kan tekenen

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe lang is de hoogtelijn?
A
6 cm
B
18 cm
C
9 cm
D
3 cm

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is de hoogtelijn van AC?   
A
AC
B
AF
C
BE
D
EB

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

hoogtelijn
zwaartelijn

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit is een...
A
hoogtelijn
B
zwaartelijn

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
Lees
Theorie 8.6 + Samenvatting
Maak
Opdracht 91, 92, 96, 97 + D-toets 1 t/m 4
Hoe
Eerste 5 min. zelfstandig daarna in mag je fluisterend samenwerken.
Tijd
tot 5 min. voor tijd. 
Klaar
Klaar? verder met de D-toets!
timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.