Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
IMO 9 - 20 december 2023
- M-kaarten en V-kaarten bij elkaar.
- 12.15 - 14.15 u les, pauze?
- Opdrachten vorige IMO en de pitch inleveren!
Thema vandaag:
Lekker in je vel zitten
Slide 1 - Diapositive
Opbouw
- Begrippen vorige les
- Klassikale start
- Zelfstandige opdrachten maar ook veel samenwerken
Slide 2 - Diapositive
Start
Kahoot
Slide 3 - Diapositive
Doelen M-kaarten
- Ik weet wat vitaliteit inhoudt
- Ik weet wat ik al doe om vitaal te blijven
- Ik weet of ik me prettig voel op mentaal, sociaal en emotioneel vlak
- Ik weet waar mijn verbeterpunten liggen en wat ik daarvoor moet doen
- Ik weet hoe ik mijn verbeterpunten bespreekbaar kan maken
Doelen V-kaarten
- Ik weet waarom gezond eten, voldoende slapen en een goede hygiëne belangrijk zijn
- Ik kan de informatie overdragen aan anderen
Slide 4 - Diapositive
Wat betekent volgens jou "je mentaal prettig voelen"
Slide 5 - Question ouverte
Mentaal prettig voelen
Je voelt je mentaal prettig als je zelfvertrouwen hebt. Je weet wat je heel goed kan en durft dit ook aan anderen te vertellen. Als je iets niet goed kan, vindt je dat niet erg. Je probeert het dan te leren.
Slide 6 - Diapositive
Wat betekent volgens jou "je sociaal prettig voelen"
Slide 7 - Question ouverte
Sociaal prettig voelen
Je voelt je sociaal prettig als je een leuke mensen kent. Deze mensen begrijpen jou en willen jou helpen als jij dit vraagt. Je mag je eigen keuzes maken van deze mensen. En jij vindt het ook goed als deze mensen een andere keuze maken.
Slide 8 - Diapositive
Wat betekent volgens jou "je emotioneel prettig voelen"
Slide 9 - Question ouverte
Emotioneel prettig voelen
Je voelt je emotioneel prettig als je van het leven geniet. Je wil nieuwe dingen doen. Je bent blij met jouw leven.
Slide 10 - Diapositive
Waarom is het volgens jou belangrijk om gezond te eten, een goede hygiëne te hebben en voldoende slaap te krijgen?
Slide 11 - Carte mentale
M- kaarten
- Interview elkaar, opdracht 6
- Kort samen bespreken wat BRAVO richtlijnen zijn, opd. 7
- Zelfstandig werken: opdracht 9 en 13.
- Opdracht 15 en 16 mindmap maken
V-kaarten
- In tweetallen: opdracht 4, verslagje over subculturen
- In tweetallen informatie zoeken en poster maken voor jongeren over:
Slide 12 - Diapositive
Zoek in tweetallen info over:
Eetstoornissen: wat is dat? wat zijn kenmerken? welke soorten zijn er? waar kan het vandaan komen?
Gezonde voeding: wat is gezond? wat is ongezond? waarvoor dienen vetten, suikers, koolhydraten etc.? is dat goed voor je? is er ook iets schadelijk?
Persoonlijke hygiëne: wat hoort daar bij? waarom is dat belangrijk? is hygiëne ook belangrijk voor je werk? waarom en wanneer?
Voldoende slaap: waarom is dat belangrijk? wat is de functie van slaap? waarom is een ritme belangrijk? wat draagt bij aan een goede nachtrust?
Middelengebruik / genotmiddelen: welke middelen zijn er allemaal? wanneer is iets schadelijk of gevaarlijk? wat kunnen effecten zijn? omgaan met sociale druk? je mening geven over NIX 18
Slide 13 - Diapositive
Maak een informatieposter
voor jongeren
Over een thema:
- drank / roken /drugs
- eenzaamheid onder jongeren
- eetstoornissen
- gameverslaving
- gezond eten
Slide 14 - Diapositive
Inleveren!
- Opdracht M - kaart inleveren vóór 10 januari, mét de maatschappijopdracht
- Opdracht en poster V-kaart inleveren vóór 10 januari
- Denk aan de evaluatie!
Slide 15 - Diapositive
Volgende les, 10 januari
Kritisch naar jezelf kijken, reflecteren en jezelf beoordelen