230110 grammatica zinsdelen §2 - zinsdelen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Leg je deze materialen op tafel?

Een pen

Nederlands lesboek

Een schrift

IPad

Waar werken we naartoe?

23 januari start toetsweek

Grammatica §2, 4, 6 en 8

Grammatica havo §9 en 11

Programma vandaag

- Herhalen grammatica §2, 4 en 6

- Huiswerk nakijken

- Extra uitleg: hoe weet ik welke woorden bij elkaar horen?

- 3 vlogs bekijken en beoordelen

- werkblad oefenen (huiswerk)

Leerdoelen

Deze leerdoelen ken ik al:

• Ik kan de persoonsvorm in eenvoudige zinnen vinden.
• Ik kan het werkwoordelijk gezegde in een zin vinden.
  
• Ik kan het onderwerp van een zin vinden.

Dit leer ik vandaag:

• Ik kan zinnen in zinsdelen verdelen.

Stap 1: de persoonsvorm (pv)

1. Wat voor woordsoort is de persoonsvorm? (lidwoord, zn, ww, bn)
   
   
   
2.  Op welke drie manieren kan ik de pv vinden?
   
   
   
3. Waarom is de pv zo bijzonder?

Een voorbeeld

De man heeft een ijsje gegeten.

De kast heeft jaren in het lokaal gestaan.

De beren hebben ontzettende honger na hun winterslaap.

Wat is de pv:
Gisteren zijn wij naar de kapper geweest.

1. Gisteren
2. zijn
3. wij
4. geweest

Wat is de pv:
Ik zou liever een knuffel willen.

1. Ik
2. zou
3. liever
4. willen

Wat is de pv?
Aan het eind van de dag zijn wij allemaal moe.

1. aan het eind van de dag
2. zijn
3. wij
4. moe

Stap 2: werkwoordelijk gezegde (wg)

1. Wat hoort bij het wg?
2. Er zijn nog twee bijzonderheden. Wat hoort er ook bij?

• De man heeft een ijsje gegeten.
• De man was een ijsje aan het eten.
• Ik stond op jou te wachten. 

Wat is het wg:
Gisteren zijn wij naar de kapper geweest.

1. zijn
2. zijn geweest
3. geweest
4. zijn wij naar de kapper geweest

Wat is het wg:
Ik zou liever een knuffel willen.

1. zou
2. willen
3. zou willen
4. zou liever een knuffel willen

Wat is het wg:
Mijn broer begon alvast te fietsen.

1. begon
2. begon fietsen
3. begon te fietsen
4. begon alvast te fietsen

Stap 3: onderwerp (ow)

Het onderwerp van de zin is één zinsdeel. Het geeft (vaak) aan wie/wat iets doet in de zin. (Ow begint nooit met een voorzetsel)

Zo vind je het onderwerp:

1. Zoek de persoonsvorm.

2. Stel de vraag: wie/wat + persoonsvorm?

3. Het antwoord is het onderwerp van de zin. 

Wat is het ow:
Gisteren zijn wij naar de kapper geweest.

1. gisteren
2. wij
3. de kapper
4. naar de kapper

Wat is het ow:
Ik zou liever een knuffel willen.

1. ik
2. liever
3. een knuffel
4. een knuffel willen

Wat is het ow:
Mijn broer begon alvast te fietsen.

1. broer
2. mijn broer
3. alvast
4. begon

Huiswerk bespreken

Opdracht:

Grammatica §4 (blz. 206) : opdracht 2, 3
Grammatica §6 (blz. 208): opdracht 1, 2, 5

Grammatica § 4 (blz. 206)

Grammatica § 6 (blz. 208)

Grammatica § 6 (blz. 208)

Pauze

Programma vandaag

- Herhalen grammatica §2, 4 en 6

- Huiswerk nakijken

- Extra uitleg: hoe weet ik welke woorden bij elkaar horen?

- 3 vlogs bekijken en beoordelen

- werkblad oefenen (huiswerk)

Uitleg zinsdelen

Een zin kan je opdelen in delen. 

1. Vind de persoonsvorm. Probeer uit welke woorden je voor de persoonsvorm kan zetten. Klopt de zin dan nog steeds? Dan horen die woorden bij elkaar.

Lola eet een ijsje.

Vind de zinsdelen

1. Gisteren ben ik met mijn moeder naar de winkel geweest.
   
   

Oefenen grammatica §2, 4 en 6

Opdracht:

Grammatica §2(blz. 202) : opdracht 3.1, 3.2, 4 en 5

Hoe: Je maakt het alleen

Wat: Een pen en je schrift.

Klaar: Kijk je antwoorden na met het antwoordenboekje.

Meld je daarna even bij mij.

Programma vandaag

- Herhalen grammatica §2, 4 en 6

- Huiswerk nakijken

- Extra uitleg: hoe weet ik welke woorden bij elkaar horen?

- 3 vlogs bekijken en beoordelen

- werkblad oefenen (huiswerk)

Vlogs bekijken

Opdracht:

We bekijken met elkaar de vlogs.

Je kiest één onderdeel van punt 3 t/m 10.

Na afloop geef je een top en een tip.

Hoe: We doen het klassikaal

Wat: Een beoordelingsformulier (in Magister)

Vlogs bekijken

Benjamin

Daanish

Danny

Oefenen grammatica §2, 4 en 6

Opdracht:

Maak het werkblad. 
Zet strepen tussen de zinsdelen en benoem de zinsdelen die je al kent.

Hoe: Je maakt het alleen.

Wat: Een pen en je schrift.