Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
LE4
Slide 1 - Diapositive
Hoe zit je er vandaag bij?
YES!
yes
meh
no
NO
Slide 2 - Sondage
Welk cijfer geef je de afgelopen twee dagen op je stage?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Slide 3 - Sondage
Welke groepsregel geldt op je stage voor ieder kind?
Slide 4 - Question ouverte
Groepsdynamiek gaat over de manier waarop mensen met elkaar omgaan in een groep en over de invloeden die het functioneren van een groep bepalen.
Geef een voorbeeld van GROEPSDYNAMIEK op je stage.
Slide 5 - Question ouverte
Groepscohesie Wanneer een groep één geheel vormt, en waarvan de groepsleden graag bij elkaar zijn, trouw zijn aan elkaar en zorgzaam en vertrouwelijk met elkaar omgaan. Geef een voorbeeld van GROEPSCOHESIE in deze klas.
Slide 6 - Question ouverte
Groepsklimaat De heersende cultuur, het geheel van normen en waarden binnen een groep.
Geef een voorbeeld van GROEPSKLIMAAT op je werk/sport/hobby.
Slide 7 - Question ouverte
Wat zijn voor- en nadelen van een groep?
Slide 8 - Carte mentale
SWOT analyse
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Fasen in groepen
Slide 11 - Diapositive
Fasen
forming (vormgeving)
storming (conflictfase)
norming (groepsnormen ontwikkelen)
performing (presteren)
adjourning (afscheid nemen)
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Extra filmpje
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Product 1: Verslag van het SMART geformuleerde leerdoel (School, BPV, individueel)
Slide 16 - Question ouverte
Product 2:
Opdrachten Boom Digitaal (Individueel, school)
Opdracht 4 en 5 uit Boom Digitaal
A
Ja, heb ik al gedaan
B
Dit staat vandaag op het programma
C
Doe ik later wel
D
Wat is Boom Digitaal
Slide 17 - Quiz
Product 3: Doelgroep analyse en sociogram (Individueel, BPV)
Wat is je opgevallen aan je stageklas? Zijn er volgens jou heel bijzondere zaken?
Slide 18 - Question ouverte
Product 4: Teambuildingsdag (Subgroep, school)
Heb je weleens een teambuildingsdag op je school/werk/stage meegemaakt? Wat was de activiteit?
Slide 19 - Question ouverte
Product 5: Burgerschap (Individueel, school) Organiseer een gezond etentje. Wat ga jij maken?
Verslag van de evaluatie van het leerdoel uit product 1 (gebruik hiervoor feedbackformulier BPV). De ingevulde rubrics, met toelichting per uitgevoerd werkproces.
Ik weet hoe ik de rubrics kan invullen
Ik denk dat ik de meeste rubrics zelf kan invullen