Je kan een gegeven oplossingsrichting voor een probleem weergeven als een algoritme,
Je kan deze weergave structureren met een flowchart of in (pseudo)code
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
InformaticaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Algoritmen
Je kan een gegeven oplossingsrichting voor een probleem weergeven als een algoritme,
Je kan deze weergave structureren met een flowchart of in (pseudo)code
Slide 1 - Diapositive
Vierkantje rijden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
1e gedachte
iets slimmer
rij rechtdoor 1 meter
Maak bocht naar rechts van 90 graden
Herhaal dit 4x
Slide 2 - Diapositive
Vierkantje
Als flowchart
Slide 3 - Diapositive
Flowchart verbeterd
Slide 4 - Diapositive
www.informatica-actief.nl
Slide 5 - Lien
Hoe pak je het aan?
Analyseer "probleem"
Bedenk algoritme in het "Nederlands"
Maak een Flowchart
Programeer in Mindstorms
Testen (testverslag)
aanpassen programma = itteratie.
Slide 6 - Diapositive
Utrasoonproef
Laat robot rondrijden en objecten die in de weg staat vermijden door gebruik te maken van de ultrasoonsensor. Als eerste stap kan je de robot eerst stoppen als de ultrasoonsensor op korte afstand een object detecteert.
Slide 7 - Diapositive
Geef een algoritme in het "Nederlands" voor dit programma. (lessonup.app klascode: kkofy)
Slide 8 - Question ouverte
Testverslag en toelichting
Naast de Flowchart komt er iedere opdracht een testverslag en toelichting. (Voorbeeld in planner regel 22 juni).
Slide 9 - Diapositive
Huiswerk
Maak een Flowchart voor de Ultrasoonproef.
Maak een printscreen en lever deze in bij de opdracht van 25 mei in de planner