Digi-doener! | JINC | Maak een doolhof in Scratch

• Computational thinking
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren hoe belangrijk het is om duidelijke instructies te geven aan een robot of computer. Deze les sluit daarom goed aan op wat de leerlingen in de voorgaande drie lessen hebben gedaan, namelijk een algoritme bedenken en schrijven. In de les gaan de leerlingen in de gratis online programmeeromgeving ‘Scratch’ werken. De leerlingen slepen digitale legosteentjes in elkaar om een code te schrijven. In de lesbrief voor de leerlingen staat beschreven hoe zij dit gaan doen.

Instructions

DD_PO_7_en_8_Docentenhandleiding_Maak_een_doolhof_in_Scratch_DJ.pdf

Feuilles de travail

DD_PO_7_en_8_Lesbrief_Maak_een_doolhof_in_Scratch_DJ.pdf

 Maak een doolhof in Scratch

Maak een doolhof in Scratch!

Bedenk nog een actie

Het assenstelsel:

De X- en de Y-as

Precies in het midden: X=0, Y=0

Waar staat de kat nu? 

X =?    Y = 0?

Een doolhof tekenen

Een sprite toevoegen

Stap 1:

Zelf een doolhof bouwen.

- Kies de kleur paars

- Gebruik een dikke lijn

- Bochten mogen ook

Stap 2:

Een algoritme voor een kat toevoegen.

3... 2... 1...

Aan de slag! 

Hoe ging het?