Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.1 de Renaissance
De Tijd van ontdekkers en hervormers
De Renaissance
1 / 19
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
19 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
De Tijd van ontdekkers en hervormers
De Renaissance
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Twee kenmerkende aspecten
het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling
de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid
Slide 4 - Diapositive
Leerdoel (1)
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen wat de Renaissance is,
en wat de invloed van de Renaissance is geweest op de kunst en het leven in Europa aan het eind van de Middeleeuwen
Slide 5 - Diapositive
Leerdoel (2)
Aan het eind van deze presentatie kun je herkennen en uitleggen wat de hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid is,
en wat de invloed daarvan op het humanisme is geweest.
Slide 6 - Diapositive
In welk land ontstond de Renaissance?
A
Nederland
B
Duitsland
C
Spanje
D
Italië
Slide 7 - Quiz
Renaissance
Betekent:
wedergeboorte
van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur
Periode tussen 1400 en 1600, waarin niet langer het hiernamaals centraal stond, maar de mens in het hier en nu.
Ontstaan in
Italië
Slide 8 - Diapositive
Anders denken over het leven en de dood
Memento mori
(Gedenk te sterven), wordt
carpe diem
(Pluk de dag)
Mensen gaan meer leven voor het leven
nu
, en niet voor het leven
na de dood
God en geloof blijven heel erg belangrijk, maar het vertrouwen in de kerk wordt minder
Slide 9 - Diapositive
De mens en de wereld centraal
Meer interesse in het leven op aarde zelf en de precieze werking van de natuur en samenleving.
Ideaalbeeld werd de
uomo universale
: algemeen ontwikkeld mens.
Leonardo da Vinci: anatomie, natuurkunde, scheikunde, schilderijen, muziek schrijven, gebouwen en apparaten ontwerpen...
Diepe interesse in de mens en de wereld.
Slide 10 - Diapositive
Humanisme
Inspiratie uit de cultuur van de Grieken en Romeinen uit de Oudheid.
De boeken zouden wijsheid en kennen bevatten waarmee het leven op aarde zou worden verbeterd.
De belangstelling van geleerden voor de antieke literatuur, poëzie en geschiedenis =
humanisme.
Slide 11 - Diapositive
Aan het werk
- 10 minuten
in stilte lezen van 3.1
Schrijf je in schrift de belangrijkste kenmerken van de Renaissance.
- 15 minuten
Maak dáárna opdracht 1, 3 & 5 van MEMO
Slide 12 - Diapositive
Waarom in Italië? (1)
In Italië was stedelijke burgerij en zelfstandige stadstaten ontstaan
Rijke Italianen willen kunst bezitten en genieten van het leven. Laten zien hoe goed je het hebt.
Kunstenaars krijgen goed betaald; --> kunst wordt steeds beter
Slide 13 - Diapositive
Waarom focus op de oudheid?
Italië stond nog vol overblijfselen van de oudheid.
Veel verloren teksten kwamen via kloosters, kruistochten en handelscontacten weer in zicht.
Slide 14 - Diapositive
Ideeën verspreiden
Dankzij de
boekdrukkunst (1450)
kon de stroming zich verspreiden.
--> Humanisten gingen kritisch kijken naar de bijbel.
Erasmus was een belangrijke humanist. Had kritiek op de kerk.
Slide 15 - Diapositive
Erasmus
Leefde tot 1536
Vertaalde de bijbel zelf: hoe wijkt de geloofspraktijk af van wat de bijbel vertelt?
Gedragen monniken en priesters zich dan wel naar de idealen van Christus?
Erasmus wilde verandering.
Slide 16 - Diapositive
Video-opdracht
- Bekijk de video in Classroom over Erasmus
- De vragen komen vanzelf in beeld
- Gebruik je boek & aantekeningen om antwoord te geven op de vragen!
- Klaar? Maak MEMO opdracht 1, 3 en 5 af
(was je al aan begonnen vorige les)
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
5.1 Renaissance - Deel II
Juin 2022
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
5 Tijd van ontdekkers en hervormers 5.1 . 5.2
Novembre 2022
- Leçon avec
38 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
3.1 de Renaissance
Septembre 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
3.1 de Renaissance
Novembre 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Renaissance en Humanisme
Novembre 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 5
Hoofdstuk 5 paragraaf 1 Renaissance
Août 2020
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
5.1 De renaissance 2022 nov
Novembre 2022
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Hoofdstuk 5 paragraaf 1 Renaissance
Octobre 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5