h.8 Reclame les 7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

h.8 Reclame

les 7

Doelen van deze les:

• Je kunt standpunten en argumenten benoemen;
  
• Je kunt tussenkopjes kiezen voor alinea's;
• Je leert verschillende soorten reclames kennen;
• Je kunt de centrale boodschap van ideële reclames bepalen.

Wat doen we deze les?

    

• We bespreken standpunten en argumenten;

• We bespreken een deel van opdracht 20 + 21 (h.8.4);
• Jullie maken de opdrachten 20, 21 en 22 af.
• Jullie werken verder aan de opdrachten 'Op mijn niveau' online;

• Enquête invullen: linkje staat in magister: dit lesuur

standpunten en argumenten

Argumentatie

standpunt

argumenten

                                                               Standpunt 

     

 

  Vapen voor jongeren moet verboden worden

de kans om ook sigaretten te gaan roken neemt toe.

Het nicotinezout in vapes komen razendsnel in de hersenen aan. Jongeren raken daardoor snel en ongemerkt verslaafd.

de gezondheid van jongeren is in gevaar.

er zitten veel schadelijke stoffen in vapes.

Sommige stoffen zorgen ervoor dat de hersenontwikkeling wordt verstoord. 

Sommige stoffen vergroten de kans op longschade.

argument 1

argument 2

Een sigaret stilt de behoefte aan nicotine

opdr. 20

blz. 

filmpje Sire

filmpje Rijksoverheid

Wat is de centrale boodschap van de volgende filmpjes?

Formuleer in hele zinnen!

filmpje Sire

opdr. 21 a

Wat is de centrale boodschap van dit filmpje?

De centrale boodschap van het filmpje van Sire is....

filmpje Rijksoverheid

opdr. 21 a

Wat is de centrale boodschap van dit filmpje?

De centrale boodschap van het filmpje van de Rijksoverheid is....

filmpje Sire

filmpje Rijksoverheid

Fragment van SIRE: Ze willen dat mensen weten dat er in Nederland veel kinderen zijn die in armoede opgroeien en ze willen graag dat er aan dit probleem meer aandacht wordt besteed. 

Fragment van de Rijksoverheid: Ze willen dat iedereen iets doet voor het klimaat. 

huiswerk morgen

• h.8.4 opdr. 20 + 21 + 22 (blz. 57/58 en verder);
  
• klaar:
  

     werk verder aan de opdrachten online.

     'Op mijn niveau'