2023-05 Herhaling waarnemen objectief subjectief

observeren en rapporteren
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
observerenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

observeren en rapporteren

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Waarnemen en observeren is hetzelfde
A
Waar
B
Niet waar

Slide 3 - Quiz

Waarnemen 
Waarnemen doe je onbewust en bewust 
Waarnemen doe je altijd (werk, school, thuis)
Je hersens geven betekenis aan wat je ziet (referentiekader)




Slide 4 - Diapositive

Waarnemen doe je met al je zintuigen. Wat zijn de 5 zintuigen?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Vidéo

Observeren
Observeren is doelgericht 
Observeren doe je bewust 
Met observeren wil je een specifieke vraag beantwoorden. Voorbeelden?

Slide 7 - Diapositive

Objectief observeren 
Feitelijk. Dat wat daadwerkelijk gebeurt.
Objectief is waarnemen zonder oordeel, gevoel, verklaring of betekenis. 
''M. staat op, loopt naar de stoel en gaat zitten''.

 

Slide 8 - Diapositive

Subjectief observeren
Subjectief = je eigen mening
''Ik denk dat Meike verkouden is''. 

Slide 9 - Diapositive

1. Finn Loopt het lokaal in en geeft de meester een hand
A
Subjectief
B
Objectief

Slide 10 - Quiz

2. Isa trekt een boos gezicht naar Eva die daarop onverschillig reageert
A
Subjectief
B
Objectief

Slide 11 - Quiz

4. Lucas zit tien minuten op de rand van de zandbak en kijkt naar de kinderen die op de tractor rijden
A
Subjectief
B
Objectief

Slide 12 - Quiz

verschillende momenten en wijze van communiceren in de school.

Slide 13 - Diapositive

rapporteren
Op welke manieren kun je dat doen? En hoe gebeurd dat bij jullie?

mondeling
schriftelijk
mail
app

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

wat zien jullie allemaal?
schrijf in steekwoorden op.

Slide 16 - Diapositive