Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Humanisme
Slide 1 - Diapositive
Verschil tussen humanisme en christendom of islam
Slide 2 - Carte mentale
Kernpunten van het humanisme
De mens moet zélf vorm en zin geven aan zijn leven.
De mens heeft het recht om over zijn eigen leven te beschikken.
Vertrouwen in de menselijke wil en het verstand.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Wanneer is de term 'humanisme' ontstaan?
A
1e eeuw
B
16e eeuw
C
19e eeuw
D
5e eeuw v.C.
Slide 5 - Quiz
Slide 6 - Vidéo
Slide 7 - Vidéo
0
Slide 8 - Vidéo
Slide 9 - Vidéo
Socrates 470-399 v.Chr.
Wordt gezien als de grondlegger.
Streeft naar kennis en wijsheid.
"Hoe meer kennis je vergaart, hoe meer je weet dat je eigenlijk helemaal niets weet."
Slide 10 - Diapositive
klassieke oudheid
Cicero's (106-43 v. Chr.)humanitas: -gevoeligheid voor mensen die er minder aan toe zijn -'stadsheid': waarden die maken dat je prettig met elkaar kunt omgaan -ratio - de perfecte redenaar
Slide 11 - Diapositive
Humanisme 20e eeuw
In de 20e eeuw gingen mensen door de gebeurertenissen in WO1 en WO2 twijfelen aan het idee dat de mens van nature goed is.
-Is de mens echt goed
-Is de mens echt vrij?
-Is de mens echt in staat eigen beslissingen te nemen?
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Erasmus
Erasmus wilde christendom en humanisme samenbrengen
-Tolerantie
-vrijheid
Slide 14 - Diapositive
Kant: Sapere aude, Durf te weten.
*religie hoort niet meer thuis in de wereld van de politiek, wetenschap en ethiek *mens: goed, autonoom, onafhankelijk *Tolerantie voor ideeën en strijd tegen onderdrukking
Slide 15 - Diapositive
Mag een jongen van 12 zelf beslissen of hij behandeld wordt met chemotherapie?