5.5 Stelling van Pythagoras toepassen 2e les.

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Op tafel:

Boek deel 2 

Schrift

Pen,  rekenmachine

5.5 Pythagoras toepassen

1.    We zitten op onze eigen plek.

2.    We gaan respectvol met elkaar om.

3.    We zijn bezig met ons eigen werk.

Planning

p

1. Entree opgaven maken (online)

2. Uitleg 5.5 Zelf de rechthoekige driehoek tekenen.

3. Opdrachten maken

Als je de lengte van een zijde wil berekenen in een driehoek, dan doe je dat met de Stelling van Pythagoras.

1. Ja, dat klopt
2. Ja, dat klopt, maar alleen in gelijkbenige driehoeken
3. Ja, dat klopt, maar alleen in rechthoekige driehoeken
4. Nee, dat klopt niet.

Opdracht:

Sleep de namen naar de juiste zijde

De stelling van Pythagoras

Rechthoekzijde (RHZ)

Schuine zijde (SZ)

Rechthoekzijde (RHZ)

Opdracht:

Sleep de namen naar de juiste zijde

De stelling van Pythagoras

Rechthoekzijde (RHZ)

Schuine zijde (SZ)

Rechthoekzijde (RHZ)

De stelling van Pythagoras

Kijk goed, waar zit de rechte hoek!

5,22

6,42

?

Stelling van Pythagoras in praktische situaties.

Als je in een plaatje geen rechthoekige driehoek ziet, dan moet je eerst een hulplijn tekenen!!!!!

Stelling van Pythagoras in praktische situaties.

Ik wil de lengte van 

CD berekenen.

Hoe moet dat?

Laat zien op je whiteboardje

Stelling van Pythagoras in praktische situaties.

Maken

Wat?

Testopgave blz 34 nakijken

Je eigen route maken t/m  opgave 77

Hoe?

Je mag fluisterend overleggen. 

Klaar?

Opdrachten nakijken 

Theorie op blz. 38 lezen.

Klassenregels:

1.    We zitten op onze eigen plek.

2.    We gaan respectvol met elkaar om.

3.    We zijn bezig met ons eigen werk.

Kan je zelf een driehoek vinden in een tekening van bijvoorbeeld een huis?

😒🙁😐🙂😃

Hoe vonden jullie deze les?

😒🙁😐🙂😃

Hoe heb je deze les gewerkt?

😒🙁😐🙂😃