Bronnen (betrouwbaarheid les 3HB)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3,5

Week 4

Klassenafspraak:

• Spullen op orde
• Niet "schreeuwen/praten" door de klas
• We praten niet door elkaar heen
• Respect voor elkaar en elkaars spullen

Bronnen 

(betrouwbaarheid les 3HB)

Wat moet je kunnen met bronnen?

1) Informatie uit bronnen halen en koppelen aan andere informatie.

2) Vragen beantwoorden over:

• Bruikbaarheid
• betrouwbaarheid 
• representativiteit 

Standplaatsgebondenheid van de bron.

- in welke plaats/land/gebied is de bron gemaakt, achtergrond van de maker (politiek idee, geloof, arm of rijk, leeftijd, beroep)

- een bron is altijd tijd- en plaatsgebonden

- dit onderdeel gebruik je bij het vaststellen van de betrouwbaarheid van de                      bron

Conclusie: wanneer is een bron betrouwbaar?

Wie /wat / waar / wanneer / waarom?

1. wanneer is de bron gemaakt? hoe minder tijd tussen de gebeurtenis en het maken van de bron, hoe betrouwbaarder
2. wie? hoe is de maker aan zijn informatie gekomen? hoe minder tussenschakels, hoe betrouwbaarder
3. Waarom? welke bedoeling heeft de maker van de bron? hoe minder persoonlijk en partijdig, hoe betrouwbaarder

Vraag

Bron