AMS 2TL B Kap. 8 W2 1. S NK

2 TL Kapitel 8 Neue Kontakte flex

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

2 TL Kapitel 8 Neue Kontakte flex

Slide 1 - Diapositive

Planung dieser Stunde
Was machen wir im Unterricht? / Wat doen we in deze les?
1 Digitalunterrich, Buch & LessonUp / digitale les, boek & LessonUp
2 Bespreken van losse opdracht
3 Hausaufgaben von heute / Huiswerk van vandaag
4 Gruppeneinteilung / Groepsindeling
5 Neue Hausaufgaben / Nieuw Huiswerk
6 Fragen und Ende / Vragen en einde
7 Kennen lernen



Slide 2 - Diapositive

1 Digitalunterricht

Noch nicht gelungen?
Macht nichts, dann machen wir es jetzt zusammen!

Ist es gelungen?
Dann hast du jetzt Zeit um deine Hausaufgaben zu machen.
Aber bleib in Teams!

Slide 3 - Diapositive

Buch
  1. Magister
  2. ELO
  3. Leermiddelen
  4. Boek kiezen
  5. dan zou je in de opgave moeten  kunnen
  6. uitproberen. Docent kan dan zien of het gelukt is.
  7. Gelukt, dan alvast huiswerk maken.
LessonUp
  • ga naar LessonUp
  • registreren
  • ik ben leerling
  • verder als leerling
  • code invoeren : emkwp
  • eigen naam invullen (anders ben je niet in de les aanwezig geweest)

Slide 4 - Diapositive

2 Hausaufgaben/Huiswerk
Besprechen los Aufgabe / Bespreken losse opdracht

2 Opdracht:  Herhaal het uitgangenrijtje (fe)esttenten!
                Ben je het vergeten, bekijk dan volgende
                     link:   youtube.com/watch?v=sY-1dN9zfW0
                     of youtube.com/watch?v=7JdLiGUVdvw
3             Vergelijk het werkwoord können en dürfen (blz. 80) met de normale uitgangen
               van hierboven? Wat is anders?




Slide 5 - Diapositive

3 Hausaufgaben heute/huiswerk vandaag
Maak werk -> laten zien hoe dat werkt (scherm delen)
Leer werk -> stappen plan van leren (je begint met leren)
Kennen -> wat doet de docent daarmee?

Slide 6 - Diapositive

Leerwerk:

de laars
A
die Stiefel
B
der Stiefel
C
die Lärs
D
der Lärs

Slide 7 - Quiz

Vertaal:

het kapsel

Slide 8 - Question ouverte

die Kette
der Schuh
die Schuhe
die Kapuze
de ketting
de schoen
de capuchon
de schoenen

Slide 9 - Question de remorquage

Neue Hausaufgaben / nieuw huiswerk
Vorbereiten: https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/geraeuschemacher.php5

Machen: 1, 5, 6 und 19

Lernen:  Lernliste B 1. Spalte (=1e kolom) + können

Kennen: Lernliste B blaue und rote Wörter

Slide 10 - Diapositive

Gruppen / groepen
Gruppe 1
4 Gruppeneinteilung
Gruppe 1
Angela
Anna-Claire
Dante
Jesse
Julian
Manon
Myrthe
Ricardo
Ruben
Sterre

Gruppe 2
Anne Rixt
Ivo
Jacob
Lilly
Minke
Nynke
Sibrich
Tygo


Gruppe 3
Ceccillia
Daisy
Dennis
Douwina
Gjalt
Imara
Marilène
Nienke
Qinq
Tristan

Slide 11 - Diapositive

Kennenlernen / leren kennen
Aan het einde van de les blijft groep 3 nog even,
zodat we elkaar kunnen leren kennen.

Groep 1 en 2 kunnen alvast bezig met het huiswerk

Slide 12 - Diapositive

Fragen und Bemerkungen

Slide 13 - Diapositive

Heb je nog vragen?
Als je dat nu niet weet maar het je later wel te binnen schiet, mail het dan!

Slide 14 - Question ouverte

Heb je een opmerking?
Als je dat nu niet weet maar het je later wel te binnen schiet, mail het dan!

Slide 15 - Question ouverte

Hoe vond je deze les?
A
goed
B
prima
C
gaat wel
D
slecht

Slide 16 - Quiz

Kun je het vorige antwoord ook motiveren? (Waarom?)

Slide 17 - Question ouverte

Hoe vond je het tempo?
A
te snel
B
was te doen
C
prima
D
te langzaam

Slide 18 - Quiz



Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord
.

Slide 19 - Diapositive

Gruppen / groepen
Gruppe 1
Gruppeneinteilung
Gruppe 1
Angela
Anna-Claire
Dante
Jesse
Julian
Manon
Myrthe
Ricardo
Ruben
Sterre

Gruppe 2
Anne Rixt
Ivo
Jacob
Lilly
Minke
Nynke
Sibrich
Tygo


Gruppe 3
Ceccillia
Daisy
Dennis
Douwina
Gjalt
Imara
Marilène
Nienke
Qinq
Tristan

Slide 20 - Diapositive