AMS TL3 A Kap. 3 2. S NK

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

Slide 1 - Diapositive

Planung dieser Stunde
Was machen wir im Unterricht? / Wat doen we in deze les?
1 Anwesend?/aanwezig? (2x in dieser Stunde)
2 können/müssen/dürfen
3 Aufteilung der Klasse in Gruppen
4 Hausaufgaben / Huiswerk
5 Fragen und Ende / Vragen en einde
6 Kennen lernen Gruppe 1 und 3



Slide 2 - Diapositive

 1 Anwesen/aanwezig
Kontrolle / controle

Slide 3 - Diapositive

2 können/müssen/dürfen=
kunnen/moeten(kan niet anders of van jezelf)/mogen
Seite 148/149 oder Seite 107

Tegenwoordige tijd         Ken je deze nog?
Verleden tijd                       Uitgang(en), hoe maak je normaal ook alweer de verleden tijd?        
                                                  Werkt dat bij deze werkwoorden ook zo?

Slide 4 - Diapositive

Uitgang(en) verleden tijd
N= spielen
pers.vnw         uitgang tt           uitgang vt

ich
du
er/sie/es

wir
ihr
sie/Sie
-e
-st
-t

-en
-t
-en

ge+stam-t
+t      -e
+t -e -st
+t -e -t

+t     -en
+t -e -t
+t     -en

uitleg van de werkwoorden 107 en 109 in de tt:

https://www.youtube.com/watch?v=4y9tJzh6kmg

Slide 5 - Diapositive

3 Aufteilung der Klasse in Gruppen

Gruppe 1 extra fragen!

Brandon
Elise
Johan
Julian
Koen
Monem
Priscilla
Gruppe 2 fragen!

Afke
Bart-Sybren
Eran
Fardau
Femke
Gerbrich
Joran
Maricilla
Thom
Wessel


Gruppe 3 fördern!

Arjen
Berber
Beiar
Douwe
Fleur
Fonda
Jurjen
Rixt
Rudmer

Slide 6 - Diapositive

4 Gemachte Hausaufgaben besprechen /
gemaakt huiswerk bespreken
Woche 2 1. Stunde!
Vorbereiten:  (6.55 Min.) 
https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/graffiti.php5
Wat doen we hiermee?
Machen:            2 /4 / 5/ 16 / 17a
Hoe kijk ik dit na?
Lernen:              Lernliste B 1e kolom + können (tt)+vt
Hoe ga ik daar mee om?

Slide 7 - Diapositive

Hoe heten ongewenste grafitties?
A
Kunst
B
Schmierereien
C
Zeichnungen
D
Tohuwabohu

Slide 8 - Quiz

Waar ontmoeten de reporter en de kunstenaar elkaar?
A
bij hem thuis
B
buiten bij een muur
C
in zijn kantoor

Slide 9 - Quiz

Was klickert in den Sprühdosen?

Slide 10 - Question ouverte

Hoe wordt de zwarte rand genoemd?

Slide 11 - Question ouverte

Gemaakte opgaven
Hoe wordt dit nagekeken?

Leren zien we de volgende keer!!!


Slide 12 - Diapositive

Neue Hausaufgaben /
het nieuwe huiswerk
Woche 2 2. Stunde!

Steht entweder
             in Magister bei Hausaufgaben oder
             in Magister in ELO bei "Studiewijzer"
             Aufgepasst! Höraufgabe steht nur bei den Hausaufgaben in Magister

Staat of
            in Magister bij huiswerk of
            in Magister in de ELO bij studiewijzer
            Let op! Luisteroefening staat alleen bij huiswerk in Magister


Slide 13 - Diapositive

5 Feedback der Unterrichts-Stunde.

Slide 14 - Diapositive

Heb je nog vragen?
Als je dat nu niet weet maar het je later wel te binnen schiet, mail het dan!

Slide 15 - Question ouverte

Heb je een opmerking?
Als je dat nu niet weet maar het je later wel te binnen schiet, mail het dan!

Slide 16 - Question ouverte

Hoe vond je deze les?
A
goed
B
prima
C
gaat wel
D
slecht

Slide 17 - Quiz

Kun je het vorige antwoord ook motiveren? (Waarom?)

Slide 18 - Question ouverte

Hoe vond je het tempo?
A
te snel
B
was te doen
C
prima
D
te langzaam

Slide 19 - Quiz

6 Gruppen Gespräch
Gruppe 1  Kennen lernen        Gruppe 2+3 Hausaufgaben machen und lernen

dann

Gruppe 3 Kennen lernen       Gruppe 1+2 Hausaufgaben machen und lernen

Noch genug Zeit? Dann ->

Gruppe 2 Kennen lernen       Gruppe 1+3 Hausaufgaben machen und lernen

Slide 20 - Diapositive



Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord
.

Slide 21 - Diapositive