AMS TL2 A Kap. 8 W5 S1 NK

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

Planung dieser Stunde

Was machen wir in dieser Stunde? 

1 Anwesend? LessonUp mitmachen! Teilung der Klasse (Gruppe 1, 2 und 3)

2 Hörübung + Abfrage youtube Film (8 Minuten)

3 Slide met hoofdletteropdracht.

4 Klassenteilung Gruppe 3, dann 2 und dann 1. (3x 10 Minuten)

    Themen / Fragen :  Huiswerk in het digiboek en gemaakte huiswerk

                                            Opdracht 1 in Magister

                                        

5 Fragen und Ende (7 Minuten vor Unterrichtsschluß)

 1 Anwesend/aanwezig

Kontrolle / controle

LessonUp  ist auch eine Kontrolle ob ihr mitmacht./

LessonUp is ook een manier om te zien of je meedoet in de les.

Komme rechtzeitig und gehe erst wenn die Lehrerin das sagt./

Kom op tijd en ga pas weg als de docent dat aangeeft.

Als je niet meedoet in de LessonUp ben je afwezig.

2 Abfragen Hörübung 

Leerdoel: oefenen met luister- en kijk-opdrachten

Jullie kijken nu 5 Minuten naar het volgende filmpje. De link komt nu in de Chat. 

https://www.wdrmaus.de/filme/sachgeschichten/murmel.php5

Over 6Minuten terug in de teams-les.

Dan komen 7 slides met vragen over dit Filmpje.

Frage eins,
Wat is een "Murmel"?

1. balletje
2. knikker
3. mormel

Frage zwei,

Naar welk bedrijf gaan ze op bezoek om het maken van de "Murmel" te zien?

Frage drei,

Wat is het oranje materiaal aan het einde van de stok?

1. Ijzer
2. Oranje glas
3. Heet glas
4. Geen antwoord klopt

Frage vier:

Met wat vergelijkt de presentator de stok met aan het einde de oranje klomp?

1. Kunstvoorwerp
2. Lolly
3. Ijsje

Frage fünf,

De 2 mannen "ziehen" op de "ziehbahn" het materiaal. Wat betekent "ziehen"?

1. uitrekken
2. trekken

Frage sechs:

Hoe worden deze "kogeltjes" tegenwoordig meestal gemaakt?

Frage sieben:

Die Murmel müssen gut kullern.
Wat zou kullern kunnen beteken?

1. glijden
2. voortbewegen
3. rollen

Hoeveel hoofdletters? (begin vd zin, alle namen, na : en zelfstandige naamwoorden)

hallo leute!
mein name ist maren. ich bin ein nettes girl, 13 jahre, werde im november 14! ich bin ein fan von allen bands! ich gehe oft shoppen, fußball spielen, mit meinem hund spazieren und esse gerne leckere sachen. außerdem bin ich harry potter-fan! da ich sehr gern schreibe, suche ich mailfreunde. ich möchte über alles reden. euere maren

Gruppen / groepen

Gruppe 1

4 Gruppeneinteilung

Gruppe 1

Arjen

Fleur

Sihad

Thijs

Tygo

Gruppe 2

Dieuwke

Elisa

Gosse

Kyra

Lucas

Minke

Nick

Niels

Reinder

Sarah

Tatum

Gruppe 3

Arwen

Auke

Baukje

Björn

Brechina

Douwine

Jort

Marissa

Mirthe

Sil

Talitha

Themen / Fragen :

 Huiswerk in het digiboek en

 Gemaakte huiswerk

 Opdracht 1 in Magister

oder

Hausaufgaben! = chat!

Beginnen met: Magister Opdracht 1 lezen.

Maken: 12, 15, 23 

Tijd over? Dan leren van Lernlisten. 

5 Feedback der Unterrichts-Stunde.

Als je deze laatste 5 (feedback)vragen van de les en 

1 extra vraag, beantwoord hebt

dan kun je uit de les gaan 

en 

alvast beginnen met het huiswerk (maak en leren) van komende donderdag of je mondeling.

Wat vond je van deze les-manier?

Als je iets mocht veranderen aan de les, wat zou je dan willen veranderen?

Wat wil je niet veranderen aan deze les?

Wat heb je deze les gedaan/behandeld?

Hoe vond je het tempo?

1. te snel
2. was te doen
3. prima
4. te langzaam

Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord.