leren hoe je van een wortelformule een grafiek maakt
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
wat gaan we doen?
leren / herhalen wat wortels zijn
leren hoe je met een wortelformule rekent
leren hoe je van een wortelformule een grafiek maakt
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
De wortel uit een getal:
Welk getal moet in het kwadraat om het getal onder het wortelteken te krijgen?
Slide 3 - Diapositive
De wortel uit een getal:
Welk getal moet in het kwadraat om het getal onder het wortelteken te krijgen?
voorbeeld:
√9=3
want
32=9
Slide 4 - Diapositive
De wortel uit een getal:
Welk getal moet in het kwadraat om het getal onder het wortelteken te krijgen?
voorbeeld:
afronden op 2 decimalen:
√2=1,4142135..
1,41421352=2
want
√2=1,41
Slide 5 - Diapositive
De wortel uit een getal:
Welk getal moet in het kwadraat om het getal onder het wortelteken te krijgen?
voorbeeld:
afronden op 2 decimalen:
√8=2,8284271
want
2,82842712=8
√8=2,83
Slide 6 - Diapositive
De wortel uit een negatief getal kan NOOIT
Ga maar na: een positief getal in het kwadraat is positief en een negatief getal in het kwadraat is ook positief. Dus onder het wortelteken kan nooit een negatief getal staan!!
Als je een foutje maakt:
Slide 7 - Diapositive
vraag 33
p=√(q−1)
Slide 8 - Diapositive
33a
t=0,2.√l
t=0,2.√10
Als l = 10 cm dan bereken je t door 0,2 keer de wortel uit 10 te doen:
Slide 9 - Diapositive
33a
t=0,2.√l
t=0,2.√10
Als l = 10 cm dan bereken je t door 0,2 keer de wortel uit 10 te doen:
= 0,632456, afgerond 0,6
Slide 10 - Diapositive
33a
t=0,2.√l
Op dezelfde manier bereken je t voor l = 20, 30, 40 en 50 cm.
Slide 11 - Diapositive
Beetje flauw, maar als de slinger 0 cm lang is dan is de trillingstijd t = 0 seconde:
0,2.√0=0,2.0=0
Slide 12 - Diapositive
33b
De toename is niet steeds hetzelfde
(als je goed kijkt: de toename wordt steeds kleiner)
