6V Oefenen voor SE H14+H17

Maak de opgaven op de volgende slides.
Werk samen of alleen, met oortjes in of niet, wat je prettig vindt.

Geef bij rekenvragen alleen de uitkomst van je berekening, zonder eenheid. Wel met de juiste significantie, maar niet in de wetenschappelijke notatie.

Succes met deze oefeningen voor het SE!
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Maak de opgaven op de volgende slides.
Werk samen of alleen, met oortjes in of niet, wat je prettig vindt.

Geef bij rekenvragen alleen de uitkomst van je berekening, zonder eenheid. Wel met de juiste significantie, maar niet in de wetenschappelijke notatie.

Succes met deze oefeningen voor het SE!

Slide 1 - Diapositive

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid
* juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 2 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid
* juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 3 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef als antwoord alleen:
* naam van de stof die ook ontstaat als bijproduct
* wel recyclebaar of niet recyclebaar
* geef je antwoord als volgt weer (dit is een voorbeeld):
ammoniak, niet recyclebaar

Slide 4 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid of %-teken
* juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 5 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef:
* eerst de halfreactie van de oxidator
* daarna de halfreactie van de reductor

Slide 6 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je antwoord, op deze manier:
* van links naar rechts
* van rechts naar links

Slide 7 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid
* niet per se het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 8 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid
* in het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 9 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid of %-teken
* in het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 10 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid of %-teken
* in het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 11 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid
* in het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 12 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* geen eenheid
* niet per se in het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 13 - Question ouverte

Klik op nevenstaande afbeelding om de opgave te kunnen lezen.
Geef alleen je uitkomst:
* in kg, maar noteer geen eenheid
* in het juiste aantal significante cijfers
* geen wetenschappelijke notatie

Slide 14 - Question ouverte

Geef de halfreactie van de omzetting van glucose in oxaalzuur in zuur milieu. Gebruik molecuulformules.

Slide 15 - Question ouverte