Onderzoekend kind

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 8

Bekijk de eerste 10 minuten van de volgende video.

Zoek zelf een stukje over de horeca

Wat vind je van de video? En waarom?

De opdracht

Maak je eigen persconferentie! 

De persconferentie moet minimaal 5 minuten duren en maximaal 10.

5 opdrachten

Maak aan de hand van de opdrachten je eigen persconferentie. 

Wat is een pandemie? En hoe ging dit vroeger?

Ga op zoek naar een video op over pandemieën

Tip: Kijk op SchoolTv

Wat kan de overheid doen?

Verwerk de resultaten in je persconferentie

Wat kan de horeca zelf doen?

Knip en plak je persconferentie aan elkaar. Maak er een geheel van.

Zet de link van je filmpje in je antwoord

Slo doelen

Aardrijkskunde, Geschiedenis en ICT

Kerndoel 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.

Kerndoel 36: De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger.

Kerndoel 50: De leerlingen leren omgaan met kaart en atlas, beheersen de basistopografie van Nederland, Europa en de rest van de wereld en ontwikkelen een eigentijds geografisch wereldbeeld.

Kerndoel 51: De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling te hanteren.

Kerndoel 53: De leerlingen leren over de belangrijke historische personen en gebeurtenissen uit de

Nederlandse geschiedenis en kunnen die voorbeeldmatig verbinden met de wereldgeschiedenis.

Theorie

Behaviorisme 

- kennis overbrengen door middel van diverse filmpjes

Sociaal- constructivisme  

- leren als kennisverwerving 

- leren is een proces van kennis construeren 

- leren is voortbouwen op reeds aanwezige kennis

Morele ontwikkeling

Taxonomie van Bloom

Lemniscaat

Observatieformulier

Peerfeedback