Badminton les 3: inoefenen slagen 1-1 en rol van scheidsrechter uitvoeren en evalueren

• biologie en lichamelijke opvoeding
• Secundair onderwijs

Inoefenen slagen 1-1 via tornooi

Inoefenen rol scheidsrechter spel 1-1

fair play.... ;)

doel van deze les(sen) badminton

-neemt leiding over en aanvaardt leiding van medeleerlingen in bewegingssituaties. (scheidsrechteren en tornooi organiseren)

-onderneemt spontaan acties om de eigen mogelijkheden en talenten in bewegingssituaties verder te ontwikkelen.

-formuleert spelregels en past deze consequent toe .

-voert geleerde vaardigheden uit met anderen.

-gaat  bij zichzelf na of hij vorderingen maakt bij  het spel badminton en stuurt bij waar nodig

-past eerder geleerde vaardigheden terugslagspel (techniek & tactiek) toe/gebruikt M vaardigheden op inzichtelijke wijze

 

nadruk deze les: spelregels kennen & toepassen

nadruk deze les: scheidsrechter

als scheidsrechter ontwikkel ik....

als scheidsrechter....

00:00

welke aspecten laten we aan bod komen?

badmintonaerobic: 5 min!?!

specifiek opwarmen met shuttles 1-1

kern: tornooi

1-1 met telkens 1 scheidsrechter

-speel tot 11 punten

Spreek af in groep:

-doorschuiven scheidsrechters

-doorschuiven van terrein

-kies: Round Robin, Keizer.....

tactisch en technisch

-Na elke slag --> T positie

-hoeken spelen

-afwisselen kort, ver, laag, hoog

__________________________________________________________________

-lobservice

-clear, smash,...

evalueren 

evalueren

evalueren: toekomstgericht

Succes ermee!