Schrijven nieuwsbericht les 7 tot en met 10

Leg klaar:
  • iPad (dicht)
  • leerwerkboek deel A op pagina 122
  • je leesboek
  • schrift/pen
Les 7
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Leg klaar:
  • iPad (dicht)
  • leerwerkboek deel A op pagina 122
  • je leesboek
  • schrift/pen
Les 7

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Huiswerk doornemen
  • Stukje theorie
  • Werkmoment: Opdracht 11 en 12 van 2.4 
  • Afsluiten van de les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord 2b: kop zowel informatief
als aandachttrekkend

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

4a Welke kop heb jij bedacht voor tekst 1?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevarieerd schrijven (p. 125)
Waarom? Om aandacht vast te houden.
  1. Zinslengte afwisselen.
  2. Zinsdeelvolgorde afwisselen.
  3. Woordkeuze afwisselen: synoniem
                                             verwijswoord
                                             omschrijving

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfplan nieuwsbericht (p. 124)
Alinea 1: (lead) wie, wat, waar, wanneer
Alinea 2/3: waarom en hoe
Alinea 4: achtergrondinformatie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfproces
Plannen 
Schrijven
Feedback
Aanpassen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkmoment
  • Paragraaf 2.4: maak opdracht 11 en 12

Het lege schrijfplan vind je in de studiewijzer.
Dit onderdeel mag je dus typen.

Af? Laat even aan mij zien.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Zorg dat je je schrijfplan terug kunt vinden.
We gaan het nieuwsbericht uitwerken op papier!

In les 3 krijg je feedback en ga je het typen in Word.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg klaar:
  • iPad (dicht)
  • leerwerkboek deel A
  • je leesboek
  • schrift/pen
Les 8

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Citeren in je nieuwsbericht
  • Nieuwsbericht uitwerken op papier
  • Afsluiten van de les

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Citeren in je nieuwsbericht (p. 81)
Jij bent de journalist.
Je citeert iemand die je hebt gesproken.

Kees van de Spek zegt: 'Oplichters moeten achter slot en grendel'.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Citeren in je nieuwsbericht (p. 42)
Jij bent de journalist.
Je citeert een verslag dat je hebt gelezen.

Een recent onderzoek naar plagiaat toonde aan dat “plagiaat eerder het gevolg is van verwarring dan van kwade opzet” (Hoogmans & Perkic, 2017).

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfproces
Plannen 
Schrijven
Feedback
Aanpassen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkmoment
Paragraaf 2.4: uitwerken opdracht 13 op papier

Je kunt dus nog geen spellingscontrole doen. Dat kan op de toets ook niet, dus zelf goed nakijken. Denk even terug aan de laatste toets. Waar maakte je fouten?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eisen oefenopdracht
  • Ingevuld schrijfplan in Word.
  • Nieuwsbericht getypt in Word.
  • Kenmerken nieuwsbericht zitten erin.
  • Minimaal 3 alinea's en 150 woorden.
  • Neem daar twee citaten in op van bronnen.


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Zorg dat je je schrijfplan terug kunt vinden.
Neem je kladversie op papier mee!

In les 3 geef je elkaar feedback en ga je het typen in Word. 
Dus opgeladen iPad mee.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg klaar:
  • iPad (dicht)
  • leerwerkboek deel A
  • je leesboek
  • schrift/pen
Les 9

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Laatste stap in schrijfproces
  • Nieuwsbericht uitwerken in Word (gebruik de feedback)
  • Afsluiten van de les

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfproces
Plannen 
Schrijven
Feedback
Aanpassen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eisen oefenopdracht
  • Ingevuld schrijfplan in Word.
  • Nieuwsbericht getypt in Word.
  • Kenmerken nieuwsbericht zitten erin.
  • Minimaal 3 alinea's en 150 woorden.
  • Neem daar twee citaten in op van bronnen.


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijfproces: plannen, schrijven, feedback, aanpassen.

Feedback in tweetallen: INHOUD
  • Zitten de kenmerken van een nieuwsbericht erin?
  • Is het bericht oprolbaar?
  • Zitten er spelfouten in?
  • Zijn de zinnen goed geformuleerd?
  • Is er gevarieerd geschreven?

Slide 25 - Diapositive

Vandaag ronde 1
Tweede les ronde 2
Derde les aanpassen
Werkmoment
Opdracht 14 van paragraaf 2.4

  • Ruil je kladversie met je buur en geef feedback.
  • Gebruik het beoordelingsformulier in de studiewijzer.
  • Typ alles in Word en lever in via Magister opdrachten.
  • Volgende week klassikale feedback.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting van de les
  • Donderdag: algemene feedback op nieuwsbericht schrijven en nog een kleine oefening
  • Vrijdag: in de les schrijfplan vullen en nieuwsbericht schrijven op papier

Wat kun je leren? Kenmerken nieuwsbericht, gevarieerd schrijven, spelling lastige onderdelen, citeren.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg klaar:
  • leerwerkboek deel A
  • schrift/pen
  • je leesboek 
  • je iPad
Les 10

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
10:00

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning

  • Wie heeft nog geen stageplek? Na 7e uur naar 128.
  • Feedback nieuwsbericht
  • Kenmerken nieuwsbericht / beoordeling
  • Eentje om het af te leren
  • Leren voor de SO
  • Afsluiten: wat morgen meenemen





Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedback
  • Een kop begint met een hoofdletter en heeft geen punt.
  • Citeren kun je omzeilen: De man zei dat hij .....
  • Denk aan naam en plaatsnaam vermelden.

10 leerlingen persoonlijk feedback in de mail.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken nieuwsbericht (p. 121)
Het gaat over één actueel onderwerp.
Er zit absoluut geen mening in. Het informeert neutraal.

 De kop = de titel (plaats/schrijver eronder)
 De lead (een korte, vetgedrukte samenvatting van twee zinnen met wie, wat, waar en wanneer)
 De kern (verdere informatie met waarom en hoe)
Oprolbaar

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordelingsmodel

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kop past bij deze foto?

Slide 35 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lead (A1): wie, wat, waar, wanneer?

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom gebeurde dit? (A 2)

Slide 37 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kon dit gebeuren? (A3)

Slide 38 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren voor de SO

  • kenmerken nieuwsbericht p. 121
  • hoe invullen van een schrijfplan p. 124
  • gevarieerd schrijven p. 125
  • hoe citeren p. 42
  • spelling lastige onderdelen (Hoe heb je de vorige toets gemaakt?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting => toets morgen
  • Minimaal twee werkende pennen mee
  • Leesboek mee

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions