1km H1 en H2 woschat en taalverzorging oefenen

Welkom!

Ga op je plek zitten en pak je spullen. 

  • lesboek Nieuw Nederlands
  • groot schrift (A4) open bij opdracht 2 en 5
  • etui
  • leesboek
Wacht rustig tot de les begint. 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!

Ga op je plek zitten en pak je spullen. 

  • lesboek Nieuw Nederlands
  • groot schrift (A4) open bij opdracht 2 en 5
  • etui
  • leesboek
Wacht rustig tot de les begint. 

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
  • opening/welkom/mededelingen
  • stil lezen
  • vragen over de toetsstof
  • keuzeopdracht 
  • evaluatie les 

Slide 2 - Diapositive

In stilte!


Lees stil in je boek. 
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

wo 17 november
Hoofdstuk 1 en 2 
woordenschat en taalverzorging

Slide 4 - Diapositive

Lesdoelen

Ik bereid mij goed voor op de toets. 

- Begrijp ik de stof?

- Beheers ik de stof?


Slide 5 - Diapositive

H1 en H2 woordenschat
- H1: woordjes (vooral opdracht 2 en 3)
- Ik weet wat een synoniem is. 
- Ik kan de betekenis van een woord raden met behulp van een synoniem. 
- H2: woordjes (vooral opdracht 2)
- Ik kan de betekenis van een onbekend woord in de tekst vinden. 


Slide 6 - Diapositive

Noteer een synoniem van auteurs.
Volgende week komen de auteurs Simon en Laura Burgers bij ons op school. Simon en Laura zijn vader en dochter en zijn de schrijvers van het boek Copy Cat.

Slide 7 - Question ouverte

Noteer een synoniem van mysterieuze.
Het boek gaat over een mysterieuze groep mensen die bezig is met klonen. Een aantal jongeren krijgt te maken met deze geheimzinnige groep en beleeft bloedstollende momenten.

Slide 8 - Question ouverte

Wat betekent circa?
A
aanwezig
B
afmaken
C
beloning
D
ongeveer

Slide 9 - Quiz

Noteer de betekenis van snuisterijen. Mijn oma heeft veel snuisterijen op haar tv-tafel staan. Die kleine siervoorwerpen die niet veel waarde hebben, mag ik nooit aanraken.

Slide 10 - Question ouverte

Noteer de betekenis van maximaal. Je mag voor dat verslag maximaal, niet meer dan, honderd woorden gebruiken.

Slide 11 - Question ouverte

H1 en 2 taalverzorging
Leer alle theorie (groene stukjes) op blz. 30, 32, 54, 56, 58
  • Ik kan de woorden deze, die, dit en dat op de juiste manier gebruiken. 
  • Ik kan hoofdletters, punten, vraagtekens en uitroeptekens gebruiken. 
  • Ik kan woorden met au en ou goed spellen. 
  • Ik kan de persoonsvorm van een korte zin vinden. 
  • Ik kan woorden die op een -d of een -t eindigen goed spellen.
  • Ik kan de ik-vorm van werkwoorden in de tegenwoordige tijd spellen.
  • Ik kan woorden met ei en ij goed spellen. 

Slide 12 - Diapositive

Wat is de persoonsvorm? Wie heeft de deur van de garage nou weer opengelaten?

Slide 13 - Question ouverte

Leren voor de toets

  1. Maak de taken in Numo. Oefenen en d of t
  2. Maak een samenvatting of mindmap
  3. Kijk nog eens goed in je schrift. Bij welke opdrachten maakte je veel fouten? Hoe kun je die fouten bij de toets voorkomen? 
  4. Bedenk toetsvragen en antwoorden. Schrijf ze in je schrift.
  5. Oefen in Numo met werkwoordspelling. 
  6. Klaar? Lees je boek


timer
5:00

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk

woensdag 17 november

Toets H1 en H2 woordenschat en 

taalverzorging


Slide 15 - Diapositive

Lesdoelen

Ik weet wat ik al kan. 

Ik weet wat ik nog moet leren en/of oefenen. 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Op deze school...
... gaan we veilig, vriendelijk en verantwoordelijk met elkaar en onze spullen om.  (3xV)

... werken we optimaal en ongestoord. (2xO)





Slide 19 - Diapositive