E: T4 Verbos (con diptongo) 1 01/30

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Objetivos (lesson objectives)

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson I can...

• Recordar el presente indicativo regular./ Remember the present tense regular conjugations.
• Identificar la función de la palabra ‘después’ en un texto/ Identify the function of the word 'después' in a text.

Les inhoud

Filmpje

opdracht 1: klokkijken 

opdracht 2: rooster tijd aflezen

Luistervaardigheid: 10 liedjes fragmenten

Quiz

Hoy

1. Revisión de la tarea      Check homework
2. Repaso del contenido Review previous content

3. Práctica guiada  

     Guided practice 

4. Práctica independente

    Independent practice

5. Evaluación 

    Assessment

bañarse

jugar

vestirse

irse al trabajo

desayunar

almorzar

cepillarse los dientes

dormirse

despertarse

Presente Indicativo Regular: Pasos

Yo __________ (desayunar) a las siete de la mañana. --> desayuno

Tú __________ (comer) a la una de la tarde. --> comes

Ella se __________ (vestir) a las ocho de la mañana. viste

¿Cuáles son los pasos para conjugar el verbo de una oración?

What are the steps you take to conjugate the verb in a sentence?

Presente Indicativo Regular: Pasos

Yo __________ (desayunar) a las siete de la mañana. --> desayuno

Tú __________ (comer) a la una de la tarde. --> comes

Ella se __________ (vestir) a las ocho de la mañana. viste

1. Identificar el verbo/ Identify the verb

2. Identificar la persona / Identify the person

3. Quitar la terminación/ Remove the ending

4. Agregar la terminación/ Add the conjugation

Presente Indicativo Regular: Pasos

1. Identificar el verbo/ Identify th verb

2. Identificar la persona / Identify the person

3. Quitar la terminación/ Remove the neding

4. Agregar la terminación/ Add the conjugation

                              Yo ___________ (cenar) al medio día.

1. cenar                 2. yo                 3. cenar               4. cen+o= ceno

Usted _____ (repetir).

1. repito
2. repetimos
3. repite
4. repites

Yo _____ (servir) la comida.

1. sirves
2. sirvo
3. sirven
4. servimos

Él _____ (encontrar) un anillo.

1. encuentra
2. encontramos
3. encuentras
4. encontráis

Ellas _____ (entender) la tarea.

1. entendemos
2. entiendes
3. entiende
4. entienden

Nosotros _____ (comenzar) el partido.

1. comenzamos
2. comienzo
3. comienzan
4. comenzáis

Vosotros _____ (recordar) el libro.

1. recuerda
2. recordáis
3. recordamos
4. recuerdan

Tú ___________ (lavar) la ropa.

Ella ___________ (beber) refresco.

Ellos ___________ (salir) a las dos de la tarde.

Mi padre ___________ (trabajar) hasta las cinco de la tarde.

Mis abuelos ___________ (preparar) la cena.

María ___________ (comer) verduras.

Kevin y yo ___________ (estudiar) español.

Ana y tú ___________ (ver) películas.

Los españoles ___________ (tomar) zumo de naranja.

Práctica Independiente

FOLLETO DE ESPAÑOL

p. 32 - 34

Ejercicios A al C

PRÁCTICA EXTRA

Folleto de español

 p. 32-34

Ejercicios A-C

Finish the activities

Write a sentence in the Presente Indicativo (present tense) with the following verb: desayunar

Assess your understanding of the following lesson objective:

 1. Recordar el presente indicativo regular./ Remember the present tense

110

Assess your understanding of the following lesson objective:

2. Identificar la función de la palabra ‘después’ en un texto/ Identify the function of the word 'después' in a text.

110