Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Par. 1 de individuele vraag
Discrete vraag: als alleen hele hoeveelheid producten (staven) worden gevraagd Continu vraag: als ook gebroken (lijngrafiek) hoeveelheid worden gevraagd
Slide 2 - Diapositive
Veel behoeften (eten en drinken)
worden voorzien door het kopen van producten. De prijs van een product komt via vraag en aanbod tot stand.
Wet van vraag: hoe lager de prijs hoe hoger de vraag
Aanbod: hoe lager de prijs hoe lager het aanbod
Slide 3 - Diapositive
Betalingsbereidheid
Niet alles is voor iedereen evenveel waard, wat een persoon voor een product of dienst wil betalen noemen we zijn of haar betalingsbereidheid.
Consumentensurpus: verschil betalingsbereidheid en marktprijs
Slide 4 - Diapositive
Paragraaf 1.2: Collectieve vraag
Hoeveel producten worden gekocht bij een gegeven prijs
Slide 5 - Diapositive
Verschuiving vraaglijn
Slide 6 - Diapositive
Vraagfactoren
Behalve de prijs, wordt de individuele vraag naar een product beïnvloed door: - budget (inkomen)
- voorkeuren
- prijsverandering substituten en complementaire
- externe factoren
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
De vraaglijn
Hiernaast qv = -10 p + 50
Snijpunt p-as: qv = 0
0 = -10 x p + 50
10 x p = 50
p = 50 / 10 = 5
Snijpunt q-as: p = 0
qv = 10 x 0 + 50 = 50
Slide 9 - Diapositive
Verschuiving vraaglijn
Stel dat de vraaglijn evenwijdig naar links verschuift.
Wat kan hiervan de oorzaak geweest zijn?
Voorbeelden: daling inkomen, goedkoper worden substitutiegoed, duurder worden complementair goed, daling aantal consumenten, verandering externe factor waardoor vraag daalt.
Slide 10 - Diapositive
Verschuiving van de vraaglijn
Betekenis van deze vraaglijn?
Bij elke prijs is de vraag groter geworden.
Oorzaken van grotere vraag?
hoger inkomen
concurrentie is duurder geworden
goede reclame
Kortom: er is iets veranderd in 1 van de overige omstandigheden die vraag bepalend is.