2TL2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

WELKOM

3 Kader

Welkom 2TL2

     Let op je plek

Afspraken

• Mobiel in de bak.
• Als de docent praat, luisteren we.
• Als we iets willen zeggen of antwoord geven, steken we onze hand op.
• We luisteren als een medeleerling een vraag stelt.
• We doen mee in de les.
• We maken ons huiswerk.

Programma van de les 2TL2

13 mei

Programma:

• Aanwezigheid
• Terugblik/Huiswerk
• Uitleg
• 
  

Lesdoel:

Ik kan verkleinwoorden goed spellen

Allereerst...

Is iedereen aanwezig?

Verkleinwoorden

Leerdoelen

Je leert verkleinwoorden goed spellen.

Zelfstandig naamwoord

Mensen, dieren, dingen, planten, namen

Verkleinwoord

Een zelfstandig naamwoord kan je verkleinen

boom

boompje

Meestal zet je -je achter het woord.

huis - huisje

stok - stokje

Soms moet je nog iets anders veranderen.

stoel -stoeltje

boom - boompje

ketting - kettinkje

auto - autootje

stem - stemmetje

ring - ringetje

huiswerk

Taalverzorging Spelling

Over verkleinwoorden

Opdracht 1 t/m 6

LESDOEL

Je leert over tekst en publiek en je kunt aan een tekst zien voor welk publiek hij bedoeld is. 

Tekst en publiek

Een schrijver wil meestal dat zijn tekst door een bepaalde groep mensen gelezen wordt: het publiek. 

Bijvoorbeeld: jongeren, voetbalfans, gamers, volwassenen. 

Een schrijver houdt bij het schrijven van de tekst rekening met het publiek.

1. Onderwerp
2. Taalgebruik
3. Lay-out
4. Bron

Tekst en publiek

• het onderwerp: een tekst over de gaafste achtbanen in Europa is bijvoorbeeld bedoeld voor jongeren. Een tekst over het schilderen van je huis is bedoeld voor volwassenen.

• het taalgebruik: teksten voor jongeren hebben bijvoorbeeld veel moderne en nieuwe woorden en de lezer wordt meestal met ‘je’ aangesproken. In een tekst voor volwassenen wordt de lezer vaker met ‘u’ aangesproken.

Tekst en publiek

• de bron: een tekst in Bobo is voor kinderen bedoeld, een tekst in 7Days voor jongeren en een tekst in het tijdschrift LINDA. voor volwassen vrouwen.
• de lay-out (opmaak): in tijdschriften en op websites voor jongeren zie je veel illustraties, grote koppen, veel kleuren en lettertypen. Ingewikkelde teksten voor volwassenen zien er vaak saaier uit dan teksten voor jongeren.
  

Opdracht

Je krijgt nu een aantal tijdschriften te zien. Aan jou de taak om aan te geven voor welk publiek het tijdschrift is geschreven.

Let op: 

1. het onderwerp
2. taalgebruik
3. de bron
4. de lay-out (hoe ziet de tekst eruit)

Voetbal International

Voor iedereen die geïnteresseerd is in voetbal.

Waaraan kun je dat zien?

• het onderwerp
• Lay-out
• taalgebruik

Tina

Voor jonge meiden

Waaraan kun je dat zien?

• Het onderwerp
• Lay-out
• taalgebruik
• Bron

Plus

Voor mannen en vrouwen boven de vijftig jaar

Waaraan kun je dat zien?

• Het onderwerp
• Lay-out
• taalgebruik
• Bron

Tekst en publiek: samengevat

Voor wie de tekst is bedoeld, kun je altijd zien aan: 

- onderwerp

- bron 

- taalgebruik

- lay-out

Alle vier heb je nodig om te checken voor welk publiek een tekst is geschreven.

Aan de slag!

H6: lezen

Maak opdracht 1 en 2

Hoofdstuk 6 lezen: over tekst en publiek.

We werken de eerste 10 minuten in stilte.

LESDOEL

Je leert over tekst en publiek en je kunt aan een tekst zien voor welk publiek hij bedoeld is. 

Volgende week

Lesboek en schrift mee.

We werken vanaf volgende week vanuit het boek en op papier.