didactiek les 7

Didactiek
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Didactiek

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Herhalen doelstellingen 

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn doelstellingen?
  • Het veranderen van gedrag van niet kunnen naar wel kunnen.
  •  Heb ik mijn doel behaald?;
    - Weten wat het begingedrag is
    - Weten wat het eindgedrag is

Slide 3 - Diapositive

Het belang van doelstellingen
  • Van te voren nadenken over wat je gaat doen, is belangrijk om resultaat te halen.
  •  'Bezighouden'
  •  Je doelstelling geeft richting aan 4 didactische componenten;
    - de lesopbouw
    - de organisatie
    - de bewegingsvormen
    - de didactische werkvormen 

Slide 4 - Diapositive

Het didactisch model

Slide 5 - Diapositive

De les/ training
  • De lesopbouw;
    - Hoe bouwen we de les op
  • De organisatie;
    De elementen tijd, ruimte, materiaal, de groep en jezelf als lesgever, in de les zodanig regelen, dat er een goedlopend geheel ontstaat.
  • De bewegingsvormen ;
    - sport- en bewegingsactiviteiten (inhoud van de les)
  • De  didactische werkvormen;
    - Organisatorisch (vrij, in groepen of klassikaal/ banen of stroomvormen)
    - Wijze van aanbieden 
    - Ruimte die de lesgever biedt (gesloten of open opdrachten)

Slide 6 - Diapositive

Doelstellingen op basis van gedragsaspecten 

  • Motorische doelstellingen
    - Bewegingsvaardigheden
    - Bewegingseigenschappen
  • Cognitieve doelstellingen
  • Sociaal-affectieve doelstellingen

Doelstellingen op basis van termijn

  • Korte termijn
    - Lesdoel
    - Lesdeeldoel
    - Oefendoel
  • Middellange termijn
    - Lessenreeks 
  • Lange termijn


Slide 7 - Diapositive

Formuleren van een concrete doelstelling (motorisch)
  • Bewegingsvorm;
    Je beschrijft de beweging en de wijze waarop de beweging moet worden uitgevoerd.
  • Waarneembaar eindgedrag;
    - Het is controleerbaar
    - Als handeling beschreven
  • Omstandigheden
    - Onder welke omstandigheden moeten ze de oefening uitvoeren?
  • Minimumprestatie/ minimale eis
    - Kwalitatief of kwantitatief 

Slide 8 - Diapositive

Oefenen met het maken van een doelstelling.
Kies een bewegingsvorm uit je sport en maak een concrete doelstelling.
Voorbeeld:

Salto voorover

Slide 9 - Diapositive

Maak 4 concrete doelstellingen aan de hand van BWOM

Slide 10 - Question ouverte