Slow Art

• Cultuur -en Gedragswetenschappen
• Secundair onderwijs

Cultuur & Gedrag

in het 5de

Slow Art

= traag kijken naar kunst

"Traag kijken is de kunst"

Wist je dit?

"Zeventien seconden:

zo lang kijkt de gemiddelde museumbezoeker naar een kunstwerk." 

"Traag naar kunst kijken heeft iets rustgevends" 

Doel van deze les

1. Traag kijken naar kunst en de tijd nemen om kunst in rust te ervaren.
2. Met een open houding naar kunst kijken.
   
3. Ontsnappen aan prikkels van sociale media, dus geen smartphones tussendoor!
4. Leren hoe je rustig kan worden/zijn. Beetje mindfulness! 
5. Voor de leerkracht: leren om een rustige les te geven. 

Wat heb je nodig?

- Schrijfgerief

- Twee lege papieren

- Laptop

artsandculture.google.com

kmska.be

Opdracht in Classroom

1. Kies een kunstwerk uit de collectie van het KMSKA. Kies een werk waar je oog op valt, denk er niet te lang over na!

2. Plak de link naar het kunstwerk in het document.

3. Kijk minstens 5 minuten naar het kunstwerk.

4. Beschrijf alles wat je ziet. Schrijf op wat je er in je op komt, zonder rekening te houden met taalfouten. Dit is maar een digitaal kladblad.

www.vrt.be

www.vrt.be

Opdracht in Classroom

5. Je vertelt wat je gezien hebt aan een andere leerling, maar je toont de afbeelding niet. Die andere leerling is NIET je buurman of buurvrouw. Je kiest iemand anders.

6. De andere leerling tekent op een blad wat jij hem of haar vertelt. Dit moet niet mooi zijn.

7. Lijken de kunstwerken op elkaar?

8. De rollen keren om.