,

3hv 5. Grammatica/6. Formuleren: Samentrekking

3hv Herhaling Grammatica zinsdelen
Cursus 5 Grammatica
en 6 Formuleren

ZD §3 Samentrekking en 
Formuleren §2 Samentrekking controleren
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3hv Herhaling Grammatica zinsdelen
Cursus 5 Grammatica
en 6 Formuleren

ZD §3 Samentrekking en 
Formuleren §2 Samentrekking controleren

Slide 1 - Diapositive

Startvraag
Leg uit wat er niet klopt aan onderstaande zin.

Op de camping wordt een zwembad aangelegd en stacaravans geplaatst.
havo
vwo
Noteer je antwoord in je schrift.
Wat is er fout aan de zin? Hoe los je de fout op?

Max keek naar een leuk meisje en daardoor niet goed uit bij het oversteken.

Slide 2 - Diapositive

Startvraag
Op de camping wordt een zwembad aangelegd en stacaravans geplaatst.

Incongruentie
wordt en zwembad = ev
stacaravans  = mv, dus worden toevoegen aan de zin
havo
vwo
antwoord 
Max keek naar een leuk meisje en daardoor niet goed uit bij het oversteken.

In zin 2 moet keek worden toegevoegd, omdat keek de tweede keer een andere betekenis heeft.

Slide 3 - Diapositive

Deze week:
Les 1 Herhaling Grammatica zinsdelen klas 2
Les 2 Samentrekking (controleren)
Les 3 Fictie -> 3PAK 'Een berg zwijgen'

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik kan voor- en achterwaartse samentrekking op verschillende niveaus herkennen en gebruiken.
  • Ik kan foutieve samentrekkingen herkennen en verbeteren.

+ vwo
  • Ik kan ingewikkelde zinsconstructies meestal foutloos formuleren.

Slide 5 - Diapositive

Het park
Tijdens de middaguren en avonduren is het druk in het park. Jonge mensen lopen een rondje en oudere mensen ook. Zij doen dit om even een frisse neus te halen. 
Op koude dagen en op regenachtige dagen is het wel wat rustiger. 

Slide 6 - Diapositive

Het park
Tijdens de middag- en avonduren is het druk in het park. Jonge mensen lopen een rondje en oudere ook. Zij doen dit om even een frisse neus te halen. 
Op koude en regenachtige dagen is het wel wat rustiger. 
Door woorden of zinsdelen weg te laten, kun je korter formuleren. 

Slide 7 - Diapositive

Samentrekking controleren
Ze maakte eerst zichzelf en daarna de bedden op.

Slide 8 - Diapositive

O
P
U
M
E
R

Slide 9 - Diapositive

Verwerking van de theorie
Grammatica ZD
§3 Samentrekking
havo        vijf groepen
Groep 1: voorwaartse samentrekking
Groep 2: achterwaartse samentrekking
Groep 3: samentrekking op woordniveau
Groep 4: samentrekking op woordgroepsniveau
Groep 5: samentrekking op zinsniveau
vwo       twee groepen
Groep 1: Hoe controleer je een samentrekking (voorwaarden)?
Groep 2: Hoe verbeter je een foutieve samentrekking?

Formuleren
§2 Samentrekking controleren

Slide 10 - Diapositive

Verwerking van de theorie
Grammatica ZD
§3 Samentrekking
- Leg uit wat jullie onderdeel inhoudt en geef minimaal twee eigen voorbeelden om de uitleg te verduidelijken.
Groep 1: 
Aan welke drie voorwaarden moet worden voldaan om woorden weg te laten? 
Hoe controleer je dat? Maak dit duidelijk aan de hand van een eigen voorbeeld.

Groep 2
Hoe verbeter je een foutieve samentrekking? Gebruik voor je eigen voorbeeld het stappenplan.

Formuleren
§2 Samentrekking controleren
timer
1:00

Slide 11 - Diapositive

nationale en internationale wedstrijden
A
voorwaartse samentrekking
B
achterwaartse samentrekking

Slide 12 - Quiz

lands- en provinciegrenzen
A
voorwaartse samentrekking
B
achterwaartse samentrekking

Slide 13 - Quiz

Marius reed te hard en kreeg daarom een boete.
A
voorwaartse samentrekking
B
achterwaartse samentrekking

Slide 14 - Quiz

Leest je zus eigenlijk liever jeugd- of volwassenliteratuur?
A
woordniveau
B
woordgroepsniveau
C
zinsniveau

Slide 15 - Quiz

Leest je zus eigenlijk liever jeugd- of volwassenliteratuur?
A
voorwaartse samentrekking
B
achterwaartse samentrekking

Slide 16 - Quiz

Gebruikt u altijd katoenen of papieren zakdoekjes?
A
woordniveau
B
woordgroepsniveau
C
zinsniveau

Slide 17 - Quiz

Gebruikt u altijd katoenen of papieren zakdoekjes?
A
voorwaartse samentrekking
B
achterwaartse samentrekking

Slide 18 - Quiz

Foutieve samentrekking
Waarom is de samentrekking ijs- en bruine beren onjuist? 

Slide 19 - Diapositive

Foutieve samentrekking
Waarom is de samentrekking ijs- en bruine beren onjuist? 
ijsberen
(woordniveau) 
bruine beren
(woordgroep) 

Slide 20 - Diapositive

Leerdoelen
Ik kan voor- en achterwaartse samentrekking op verschillende niveaus herkennen en gebruiken.
Ik kan foutieve samentrekkingen herkennen en verbeteren.

+ vwo
Ik kan ingewikkelde zinsconstructies meestal foutloos formuleren.

Slide 21 - Diapositive

Cursus 5 Grammatica zinsdelen
Maak de opdrachten van §3 Samentrekking.
Cursus 6 Formuleren
Maak de opdrachten van §2 Samentrekking controleren.

Slide 22 - Diapositive

Terugblik op de les
Wat ging goed?
Wat kan beter?

Slide 23 - Diapositive

Op de volgende slides vind je alle theorie om nog eens na te lezen.
blauw = §3 van grammatica zinsdelen
groen = §2 van formuleren

Slide 24 - Diapositive

Dit betekent eigenlijk gewoon 'korter schrijven' of 'woord(en) weglaten'.
landsgrenzen en provinciegrenzen   ->   lands- en provinciegrenzen
nationale wedstrijden en internationale wedstrijden  ->                          nationale en internationale wedstrijden
Marius reed te hard en Marius kreeg daarom een boete. -> 
Marius reed te hard en kreeg daarom een boete.


Samentrekking

Slide 25 - Diapositive

Voorwaartse: het gezamenlijke deel wordt genoemd in het eerste deel en weggelaten in het laatste deel
  • een goedkope armband en een dure armband
  • een goedkope armband en een dure
Achterwaartse: het gezamenlijke deel wordt genoemd in het laatste deel en weggelaten in het eerste deel
  • in voorspoed en tegenspoed
  • in voor- en tegenspoed
Samentrekking

Slide 26 - Diapositive

Een samentrekking kan voorkomen op drie niveaus.
  1. woordniveau: je laat een deel van het woord weg en plaatst een streepje (-)
  2. woordgroepsniveau: je laat één of meer woorden weg
  3. zinsniveau: je laat één of meer zinsdelen weg
Samentrekking

Slide 27 - Diapositive

Een samentrekking kan voorkomen op drie niveaus.
1. woordniveau: je laat een deel van het woord weg en plaatst een streepje (-)
carnavalsfeesten en -optochten

2. woordgroepsniveau: je laat één of meer woorden weg
gescheiden mannen en vrouwen

3. zinsniveau: je laat één of meer zinsdelen weg
Jolinde gaat op de fiets en Tamar op de scooter
Wij schaatsten en onze kinderen sleeden in die strenge winter elke dag.
Samentrekking: voorbeelden

Slide 28 - Diapositive

Wanneer mag je een samentrekking op zinsniveau gebruiken?

Samentrekken mag alleen als aan drie voorwaarden wordt voldaan:

1. de weggelaten woorden hebben dezelfde functie (zinsdeel, woordsoort),
2. dezelfde betekenis én
3. hetzelfde getal (enkelvoud/meervoud) als de woorden die blijven staan.
Samentrekkingen controleren

Slide 29 - Diapositive


1. Functie: zinsdeel / woordsoort
2. Betekenis
3. Getal: enkelvoud / meervoud

Is alles gelijk, dan is de samentrekking correct.
Samentrekkingen controleren

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

voorbeeld 1
Tabitha heeft hoge cijfers, maar er ook hard voor gewerkt.

zin 1:                                                                   zin 2:
Tabitha = ow                                                   Tabitha = ow
Tabitha = naam van meisje                           Tabitha = naam van meisje
Tabitha = ev                                                     Tabitha = ev

Slide 32 - Diapositive

voorbeeld 1
Tabitha heeft hoge cijfers, maar er ook hard voor gewerkt.

zin 1:                                                               zin 2:
heeft = pv en wg                                       heeft = pv en wg + gewerkt
heeft = zww                                                heeft = hww
heeft = ev                                                     heeft = ev

Slide 33 - Diapositive

voorbeeld 1
Fout:
Tabitha heeft hoge cijfers, maar er ook hard voor gewerkt.

Goed: 
Tabitha heeft hoge cijfers, maar heeft er ook hard voor gewerkt. 


Slide 34 - Diapositive

voorbeeld 2
Hij hield van haar en haar handen vast.

zin 1:                                                               zin 2:
hij = ow                                                         hij = ow
hij = persoon                                              hij = persoon
hij = ev                                                           hij = ev

Slide 35 - Diapositive

voorbeeld 2
Hij hield van haar en haar handen vast.

zin 1:                                                               zin 2:
hield = pv en wg                                        hield = pv en wg + vast
hield = zww                                                 hield = zww
hield = ev                                                      hield = ev
andere betekenis

Slide 36 - Diapositive

voorbeeld 2
Fout:
Hij hield van haar en haar handen vast.

Goed:
Hij hield van haar en hield haar handen vast.

Slide 37 - Diapositive