Het gouden ei - Les 5 - V3 theorie blok 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

V3- Les 5

Theorie

Theorie blok 5

- verhaalbegin

- einde

- proloog/epiloog

- thema

- motieven

verhaalbegin

- inleidend begin:

Een schrijver geeft eerst een beeld van de personages en de situatie waarin ze zitten.

- midden in de gebeurtenissen:

De schrijver valt met de deur in huis, er is geen inleiding en pas na een tijdje krijg je aanwijzingen over wie de personages zijn en hoe hun situatie is.

 

- Proloog:

een apart hoofdstuk vooraf aan het eerste hoofdstuk. In de proloog wordt vaak iets verteld over de afloop, maar pas aan het eind van het verhaal begrijp je wie de personages in de proloog zijn. De proloog wekt extra spanning op.

- Epiloog:

een apart hoofdstuk na het laatste hoofdstuk. De epiloog sluit vaak aan bij de proloog en geeft een terugblik op de gebeurtenissen, soms op een later tijdstip of vanuit een ander personage.

Motieven

- Verhaalmotieven:

gebeurtenissen, onderwerpen, gevoelens of situaties die herhaaldelijk voorkomen in het verhaal.

- Leidmotieven:

woorden of zinnen of concrete voorwerpen die vaker terugkomen

1. Waar zou het leidmotief - sleutel- kunnen voor staan?

2. Waar zou een leidmotief -dobbelsteen- voor kunnen staan?

Op Niveau

Lees het verhaal 'Midzomer' op blz. 198-199

3. Welk vertelperspectief gebruikt de schrijver in het verhaal Midzomer? Leg je antwoord
uit met een voorbeeld uit het verhaal.

4. Hoe noem je de manier waarop het verhaal begint?

Op Niveau

Lees het verhaal 'Het vertrek' op blz. 206-207

5. Op welke manier begint Het vertrek?

6. Welke verhaalmotieven herken je in het verhaal Midzomer? Betrek ook het fragment
Het vertrek erbij. Noem in elk geval drie verhaal motieven.

7. Welke leidmotieven herken je in het verhaal Midzomer? Noem er in elk geval twee.

Einde les

Je hebt nu alle theorie van Op Niveau blok 1 t/m 5 gehad voor de toets van Het gouden ei.