H4 slot van een uiteenzetting

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Welkom H4!

10 minuten lezen

Programma

1. 10 minuten lezen - schrijf eventuele bruikbare zinnen-citaten vast op
2. Terugblik op vorige les - nakijken huiswerk middenstuk
3. Slot uiteenzetting
4. Leidraad, beoordeling en opdracht uiteenzetting icm boek 3
5. Bronnen inleveren en oefenen met slot schrijven
6. Afsluiting en vooruitblik
   

Check elkaars huiswerk -  een aspect uitwerken van het middenstuk

1. Het is duidelijk welk aspect/deelonderwerp belicht wordt          o/v/g

2. De alinea('s) heeft (hebben) een kernzin                                              o/v/g

3. Er is gebruikt gemaakt van passende signaalwoorden                 o/v/g

4. De tekst is geschreven in correct Nederlands                                   o/v/g

5. Er is een passend tussenkopje                                                                  o/v/g

Geef elkaar een top en tip/

 

Wat zijn de kenmerken van een uiteenzetting?

Noem een manier van inleiden die geschikt is voor een uiteenzetting.

Hoe ziet de opbouw van een alinea in het middenstuk van een uiteenzetting eruit?

Slot van een uiteenzetting

Doel: Je leert hoe het slot van een uiteenzetting eruitziet. 

Inleiding

Slot

anekdote / voorbeeld

conclusie

aanleiding / actualiteit

stukje geschiedenis

advies

hoofdgedachte

toekomstverwachting

vragen stellen

samenvatting

Wat wordt er bedoeld met het cirkeltje rond maken? En wat is een uitsmijter?

Welke manier van
afsluiten is hier
gebruikt?

1. samenvatting
2. toekomstverwachting
3. advies

Heeft dit slot een
uitsmijter? En is
het cirkeltje rond
gemaakt?

1. wel cirkeltje, geen uitsmijter
2. geen cirkeltje, wel uitsmijter
3. geen cirkeltje, geen uitsmijter
4. zowel cirkeltje als uitsmijter

Welke manier van
afsluiten is hier
gebruikt?

1. samenvatting
2. toekomstverwachting
3. advies

Heeft dit slot een
uitsmijter? En is
het cirkeltje rond
gemaakt?

1. wel cirkeltje, geen uitsmijter
2. geen cirkeltje, wel uitsmijter
3. geen cirkeltje, geen uitsmijter
4. zowel cirkeltje als uitsmijter

Welke manier van
afsluiten is hier
gebruikt?

1. samenvatting
2. toekomstverwachting
3. advies

Heeft dit slot een
uitsmijter? En is
het cirkeltje rond
gemaakt?

1. wel cirkeltje, geen uitsmijter
2. geen cirkeltje, wel uitsmijter
3. geen cirkeltje, geen uitsmijter
4. zowel cirkeltje als uitsmijter

Bespreken  leidraad, beoordelingsformulier & opdracht uiteenzetting i.c.m. boek 3

1. Leidraad uiteenzetting-- alles op een rijtje

2. Beoordelingsformulier

3. Opdracht- toelichting

NOG VRAGEN?

De rest van de les kun je:

1. oefenen met het schrijven van een passend slot

2. het in orde maken & inleveren van je bronnen

Schrijf nu zelf een slot van ongeveer 50 woorden over je boek, gebruik hierbij je inleiding.
Kies zelf een manier van afsluiten, maar vergeet de hoofdgedachte, de uitsmijter en het cirkeltje rond maken niet!

Afsluiting en vooruitblik

Schrijfopdracht uiteenzetting: donderdag 20 maart in computerlokaal

• Zorg dat je je boek uitgelezen hebt en MEENEEMT

• Leer theorie uiteenzetting (zie LessonUps op Teams)
• Lees de hoofdstukken 11-16, blz 160 t/m 183 nog eens door zodat je de 'literaire begrippen' opfrist.