5.3 Oplossen en controleren (B) en 5.3 Lineaire formule maken (K)

5.3 Oplossen en controleren (B)
5.3 Lineaire formule maken (K)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

5.3 Oplossen en controleren (B)
5.3 Lineaire formule maken (K)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
Basis: 
  • Je leert hoe je de oplossing van een vergelijking berekent.

Kader:
  • Je leert hoe je het hellingsgetal en het startgetal in een tabel afleest;
  • Je leert hoe je het hellingsgetal en het startgetal uit een lineaire grafiek afleest;
  • Je leert hoe je een formule bij een lineaire grafiek maakt.

Slide 2 - Diapositive

Theorie

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Basis aan de slag!
Maak 5.3

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelen
Kader:
  • Je leert hoe je het hellingsgetal en het startgetal in een tabel afleest;
  • Je leert hoe je het hellingsgetal en het startgetal uit een lineaire grafiek afleest;
  • Je leert hoe je een formule bij een lineaire grafiek maakt.

Slide 6 - Diapositive

Welke tabel is lineair?
A
A
B
B

Slide 7 - Quiz

Uitleg

Slide 8 - Diapositive

Uitleg

Slide 9 - Diapositive

Uitleg

Slide 10 - Diapositive

Wat is het startgetal?
K = 25 + 2 x a

Slide 11 - Question ouverte

Wat is het hellingsgetal?
K = 25 + 2 x a

Slide 12 - Question ouverte

Wat is het startgetal?
K = 25 x a - 100

Slide 13 - Question ouverte

Wat is het hellingsgetal?
K = 25 x a - 100

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Wat is het startgetal?

Slide 16 - Question ouverte

Wat is het hellingsgetal?

Slide 17 - Question ouverte

Lineaire formule maken

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag!
Maak 5.3

Slide 19 - Diapositive