‹Revenir à la recherche

6.5 Het Nederlandse Waddengebied

Weekplenda
Week 19
Week 20
Week 21
Week 22
Week 23
Week 24
H6 §5



Rep H6  §1 t/m 5

H8 §1

 H8 §2
SO H6 
§1 en 2

H8 §3
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Weekplenda
Week 19
Week 20
Week 21
Week 22
Week 23
Week 24
H6 §5



Rep H6  §1 t/m 5

H8 §1

 H8 §2
SO H6 
§1 en 2

H8 §3

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

6.5 Het Nederlandse Waddengebied

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 3 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto

Schiermonnikoog
Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
De kenmerken van het Nederlandse waddengebied in kaart brengen.


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet waar tv-tas voor staat.
Je weet de ligging van het waddengebied.
Je weet wat eb en vloed is.
Je weet wat biodiversiteit betekend.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan
bij het waddengebied?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is al eens in het Waddengebied geweest?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken jij de namen van de 5 waddeneilanden? 
Vlieland
Texel
Schiermonnikoog
Ameland
Terschelling

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat valt je op?
Er zijn meer waddeneilanden dan onze 5 eilandjes!
In welke 3 landen kan je waddeneilanden vinden?
  1. Nederland
  2. Duitsland
  3. Denemarken

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waddeneilanden
Texel
Vlieland
Terschelling
Ameland
Schiermonnikoog

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuur op de wadden

  • Biodiversiteit
  • Voedselkringloop
  • Ecosysteem

Variatie aan levensvormen in de natuur
De kringloop van organismen (planten en dieren) die eten en op hun beurt gegeten worden.
De wisselwerkingen tussen alle levende wezens en hun levenloze omgeving (water, bodem, lucht).

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Getijdenstromen
  • Vloed: het zeewater komt vanuit het westen en verplaatst zich oostwaarts langs de waddeneilanden.

  • Eb: de stroom gaat de andere kant op, van oost naar west. De waddenzee stroomt dan weer leeg en droog.
Hoeveel uur tijdverschil is er tussen vloed in Texel en vloed in Vlissingen?
7 uur
Bedenk waardoor er verschil is in getij tussen Vlissingen en Den Helder.
De afstand van de plaats tot de evenaar, de waterdiepte, en de aanwezigheid en vorm van landmassa's, zorgt ervoor dat het van plaats tot plaats grote verschillen zit in het getij.
Waar komt de vloedstroom vandaan?
Uit de Atlantische Oceaan.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.rijkswaterstaat.nl

Slide 15 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu aan de slag!
1. Maak van 6.5 de opdrachten in
    Learnbeat.

2. Schrijf alle blauwe begrippen over
     in je schrift met een korte
     omschrijving. Deze staan in de
     theorie van 6.5 in Learnbeat of in
     je leerboek.


Werk in tweetallen + overleg zachtjes met elkaar!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van het waddengebied.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeegat
Een zeegat is een open verbinding met zee.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeegat
Een geul is een zijtak van een zeegat.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeegat
De Waddenzee is een ondiepe binnenzee, bijna helemaal omsloten door land. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeegat
Het wantij is de plek waar beide vloedstromen achter een eiland elkaar ontmoeten.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeegat
Een wadplaat met priel is een drooggevallen deel van de Waddenzee, tijdens eb. Met drooggevallen geultjes.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeegat
Een slenk is een waterafvoer op een kwelder, van een eiland aan de kant van de wadden. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke waddeneiland ligt bij 3?
A
Ameland
B
Terschelling
C
Texel
D
Schiermonnikoog

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de begrippen op de juiste plaats!
wantij
zeegat
Noord zee
geul

Slide 27 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

In water met een hoge stroomsnelheid zakken de ....... slibdeeltjes naar de bodem
A
zware
B
lichte

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De plek waar je gaat wadlopen heet:
A
getij
B
springtij
C
zeegat
D
wantij

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Getijstromen hebben veel invloed op het gebied. Wat is een getijstroom?
A
Koude zeestromen van Antarctica .
B
Het zeewater dat tijdens het getij stroomt.
C
Stromingen van de rivieren.
D
Water dat zich in de bodem bevindt

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke grondsoort(en) denk je dat in het waddengebied zijn?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen het waddengebied en de kust bij Den Haag?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 33 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto
Lesdoel(en)
Aan het einde van de les kan je:
De kenmerken van het Nederlandse waddengebied in kaart brengen.


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenboek
biodiversiteit
binnenzee
zeegaten
getij
geulen
wadplaten


wantij
slenk

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Video
Deze video gaat in op de verstoring van vogels rond het waddengebied (door recreatie/ oefeningen van de luchtmacht/ hond los/ maaien door boeren in het broedseizoen). Daarnaast zijn er nog andere vormen van gevaar voor vogels, zoals:
  • Aanspoelen van kustvogels o.a. als gevolg van ziekten/ verhongering
  • Zwerfafval/plastic soep

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

6.5 Het Nederlandse waddengebied

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

H6 §1 dynamiek op de wadden

- Leçon avec 16 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

6.5 Het Nederlandse waddengebied

- Leçon avec 45 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

6.5 Het Nederlandse waddengebied

- Leçon avec 51 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

6.5 Het Nederlandse waddengebied

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

6.5 Het Nederlandse waddengebied

- Leçon avec 37 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

6.5 Het Nederlandse waddengebied

- Leçon avec 42 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

H6. §1. Dynamiek op de Wadden

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3