LOB 20H/21H Johari en feedbackgeven les 2

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 2,3

Vandaag

Landing

Feedback & joharivenster 

&

Opdracht

Open avond hulp gezocht

Gesprekken incl. ouders

Landing

Goed dat jullie weer aanwezig zijn!

Hoe is afgelopen week gegaan.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan de student:

1. het verschil benoemen tussen kritiek en feedback,
2. Weten hoe je vrije ruimte kan vergroten mbv het Joharivenster
3. op een gestructureerde manier feedback geven aan medestudenten.
4. Alles hebben kunnen bespreken wat je wil bespreken!!

Is feedback hetzelfde als kritiek?

Wanneer heb je voor het laats feedback gekregen?

En wanneer gegeven?

Wat is feedback?

Feedback = terugkoppelen

"Feedback is het terugkoppelen van informatie van de ene persoon naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt".

2 situaties bespreken

In twee of drietallen

Lees de volgende vijf situaties en bedenk of jullie feedback zouden geven in zo'n geval. Bedenk steeds een reden om WEL feedback te geven, maar ook een reden om dat NIET te doen.

Schrijf je feedback uit volgens het 4G model (zie afbeelding werkblad)

Situatie 1 

Je zit in de klas. De leerkracht legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niets van.

Situatie 4 

Je bent een halfuur te laat op werk, omdat je thuis iemand verzorgt die ziek is en dat duurde langer dan verwacht. Je werkgever is erg boos en hij uit zijn woede waar andere collega’s bij staan. 

Nabespreking

Waarom eigenlijk!

Wanneer iemand gedrag vertoont dat als lastig wordt ervaren door de omgeving, dan is het goed om deze persoon hier feedback op te geven.

Het is voor velen erg moeilijk om anderen aan te spreken op hun gedrag. Niet altijd is iemand zich bewust van zijn eigen gedrag of is hij zich er wel bewust van, maar zal hij dat niet gauw toegeven.

Feedback is een manier om iemand op de juiste manier op zijn (storende) gedrag aan te spreken. Hierbij kan het Johari venster helpen. Het geeft namelijk inzicht in de handelingen van anderen, in combinatie met het eigen handelen.

Johari venster invullen

Wordt uitgedeeld

Volgende les

*Vraag thuis iemand naar je blinde vlek. Gewoon tussendoor, tijdens het eten of waar dan ook. Wie? Maakt niet uit wie, als die je maar goed kent.

*Terugkoppelen in de les. Kijken of het herkent wordt in de klas. 

Oefening feedback geven en ontvangen

1. Individueel: Vul in venster het 'open & verborgen gebied' in.
2. In duo's: geef elkaar korte feedback.
   
3. Begin met een compliment (positieve feedback). Gebruik de IK-boodschap: 'ik zie dat... / ik hoor dat... / ik voel dat...'
4. Zeg hoe het gedrag van de ander voor jou is. Vertel wat je voelt/ wat het met je doet. 
5. Vraag door als het niet duidelijk is wat diegene bedoeld.
6. Noteer de feedback die je krijgt in het venster 'blind gebied'.

Aflsuiten les

Hulp 15 december openavond

Ouderbespreking?

Wie nog een persoonlijk gesprek?

Geef feedback op deze les

Noteer dit volgens de 4G methode

Mijn dank is groot :)

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan de student:

1. het verschil benoemen tussen kritiek en feedback,
2. Weten hoe je vrije ruimte kan vergroten mbv het Joharivenster
3. op een gestructureerde manier feedback geven aan medestudenten.
4. Alles hebben kunnen bespreken wat je wil bespreken!!