De kleuter

De kleuter
Opdracht voor het vak ontwikkelingspsychologie
Esther Bakker en Frank Huiting
Les voor Mbo studenten
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

De kleuter
Opdracht voor het vak ontwikkelingspsychologie
Esther Bakker en Frank Huiting
Les voor Mbo studenten

Slide 1 - Diapositive

Aan het eind van deze les:
Beschrijf je de psychosociale ontwikkeling van een kleuter;
Beschrijf je de grove motorische ontwikkeling van een kleuter;
Noem je twee voorbeelden van de fantasieontwikkeling van een kleuter.


Slide 2 - Diapositive

Wat valt niet onder de grove motoriek?
A
Traplopen
B
Schommelen
C
Schrijven
D
Springen

Slide 3 - Quiz

Hoe lang kan een kleuter geconcentreerd blijven?
A
niet
B
7 minuten
C
10 minuten
D
15 minuten

Slide 4 - Quiz

Welk vermogen ontwikkelt een kleuter?
A
moreel
B
emotioneel
C
anti-sociaal
D
empatisch

Slide 5 - Quiz

Lichamelijk
Cognitief
Sociaal
Acceptatie van anderen
Zintuigelijke ontwikkeling
Omgaan met anderen
Taalontwikkeling
Ontwikkeling van denken
Motorische ontwikkeling

Slide 6 - Question de remorquage

Hoe verloopt de fantasieontwikkeling bij de kleuter?

Slide 7 - Question ouverte

Welk speelgoed past bij een kind van 4 t/m 7 jaar?
2 antwoorden zijn juist
A
verkleedspullen
B
playstation
C
dokterspeelgoed
D
voetbaltafel

Slide 8 - Quiz

Wat hoort bij het psychosociale aspect van een kleuter?
2 antwoorden zijn juist
A
ruzies niet laten escaleren
B
spullen afpakken
C
oog hebben voor een ander
D
de ander niet aanvoelen wat hij bedoelt

Slide 9 - Quiz

Wat draagt bij aan de ontwikkeling van de grove motoriek van een kleuter?
A
dansen
B
veel nachtrust
C
Het maken van tekeningen
D
voorlezen door ouders over het thema motoriek

Slide 10 - Quiz

Welke leeftijd heeft een kleuter?
A
tussen 2 en 8 jaar
B
tussen 3 en 7 jaar
C
tussen 4 en 7 jaar
D
tussen 4 en 6 jaar

Slide 11 - Quiz

Stel... je schrijft een voorleesboek voor een kleuter. Hoe zorg je ervoor dat een kleuter zich interesseert voor dit boek? Leg de relatie met de fase van ontwikkeling van het kind.

Slide 12 - Question ouverte

1

Slide 13 - Vidéo

00:00
Welk sociaal psychologische aspecten herken je in deze film?

Slide 14 - Question ouverte

1

Slide 15 - Vidéo

00:00
Beschrijf naar aanleiding van deze film het preoperationeel denken van de kleuters.

Slide 16 - Question ouverte

1

Slide 17 - Vidéo

00:08
Noem aan de hand van het filmpje een voorbeeld van animisme een voorbeeld van magie.

Slide 18 - Question ouverte

Ten slotte:
Beschrijf de psychosociale ontwikkeling van een kleuter;
Beschrijf de grove motorische ontwikkeling van een kleuter;
Noem twee voorbeelden van de fantasieontwikkeling van een kleuter.


Slide 19 - Diapositive