lezen opdr 1 en 2 (SLR)

Blok 3 LEZEN 
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Blok 3 LEZEN 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van deze les:
- kun je vertellen wat een informerende en uitleggende tekst is. 
- kun je uitleggende teksten herkennen
- zie je het verschil tussen hoofd- en bijzaken in een tekst
- kun je een korte samenvatting van een tekst maken

Slide 2 - Diapositive

Informerende tekst
Je hebt al geleerd wat een informerende tekst is. 
Tekstdoel: Mensen informeren/de lezer iets nieuws vertellen. 
Tekstsoort: een informerende tekst. 
Tekstvorm: nieuwsbericht, tijdschriftenartikel, verslag, werkstuk, folder. 

Slide 3 - Diapositive

uitleggende tekst / instructie
Vandaag leren we wat een uitleggende tekst is. 
Tekstdoel: de lezer uitleggen hoe je iets doet of hoe iets zit. 
Tekstsoort: Uitleggende tekst / instructie
Tekstvorm: schoolboektekst, recept, handleiding, gebruiksaanwijzing. 

Slide 4 - Diapositive

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst: 
1:

- uitleg is in stappen, vaak met streepjes, nummers of bolletjes 

Slide 5 - Diapositive

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst 
2:

-in de stappen staan volgordewoorden 
(eerst, daarna, tenslotte)
Recept Tosti
- Beleg eerst een boterham met kaas.
- Leg er daarna er een plak ham op. 
- Leg er dan nog een boterham bovenop.
- Bak tenslotte je de tosti in een tosti-ijzer. 

Slide 6 - Diapositive

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst 
3:

-elke stap begint met een werkwoord

Recept Tosti
- Beleg eerst een boterham met kaas.
- Leg er daarna er een plak ham op.
- Leg er dan nog een boterham bovenop.
- Bak tenslotte je de tosti in een tosti-ijzer. 

Slide 7 - Diapositive

Kenmerken van een instructie of uitleggende tekst 
4:

- afbeeldingen maken de stappen duidelijk

Slide 8 - Diapositive

4 gouden tips
1) Lees een instructie altijd stap voor stap. 
2) Probeer voor je te zien wat je leest. Zo 'oefen' je in je hoofd alvast wat je moet doen. 
3) Lees altijd eerst de hele instructie voordat je aan de slag gaat. 
4) Bij één stap of in één zin staan soms twee dingen die je moet doen. Let daarop, zodat je geen stap overslaat. 

Slide 9 - Diapositive

Opbouw van alinea's
De belangrijkste informatie noem je de hoofdzaak. 
minder belangrijke dingen zijn bijzaken. 

De hoofdzaak staat meestal in de eerste of de laatste zin. 
Dat noemen we de kernzin. 
Bijzaken staan in de andere zinnen. Ze geven uitleg of voorbeelden. 

Slide 10 - Diapositive

hoofdzaak
bijzaak
kernzin
functie van andere alinea's 
uitleg / voorbeelden
belangrijkste informatie
hierin staat de hoofdzaak / belangrijkste informatie
minder belangrijke informatie

Slide 11 - Question de remorquage

Huiswerk
Maak opdracht 1 en 2 van blz 137-138
Het is huiswerk voor de volgende keer. 

Slide 12 - Diapositive

Vond je het moeilijk of gemakkelijk om kernzinnen en hoofdzaken te vinden in de teksten?
Kun je uitleggen waardoor dat kwam?

Slide 13 - Question ouverte