Schriftelijk rapporteren

Binnen=Beginnen
Ga zitten doe je jas uit, pak je map op tafel en een pen. 


Opdracht 
Maak de opdracht die voor je op tafel ligt. 
Ben je klaar? Haal het nakijkblad van het bureau 
timer
1:00
1 / 8
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 8 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Binnen=Beginnen
Ga zitten doe je jas uit, pak je map op tafel en een pen. 


Opdracht 
Maak de opdracht die voor je op tafel ligt. 
Ben je klaar? Haal het nakijkblad van het bureau 
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
Lesdoelen 
Terugblik 
Toet

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen 
- Je kunt verschillende vormen van zakelijk rapporteren toepassen.

- Je kunt objectieve en subjectieve informatie onderscheiden. 

Slide 3 - Diapositive

Terugblik
Bloedneus 


Toetsen 
Inplannen toets die ingehaald moeten worden 

Slide 4 - Diapositive

Objectief/subjectief 
Objectief=Feit 
Subjectief =Mening 

Slide 5 - Diapositive

Objectief rapporteren 
Feitelijk opschrijven wat er gebeurd is. 
Rapporteren: Objectief melden wat er gebeurd is

Welke zin is objectief? 
Jaap at vandaag een deel van zijn lekkere appel 
Jaap had vandaag appel mee voor de fruitpauze 

Slide 6 - Diapositive

Opdracht 
Objectieve rapportage van situatie met moeder van Lisanne. 
Lees theorie schriftelijke rapportage 
Objectieve rapportage schrijf je in WORD
Minimaal 200 woorden en geen schrijf of taalfouten 
Klaar? Maak de B=B af en kijk na met nakijkblad. 
Oefen het rollenspel bloedneus 
of kies voor de volgende opdracht van het bureau 
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Check out 
Zet je naam op het kaartje 
Kruis het vak je waar jij je nu bevind. 

Het verschil tussen objectief/subjectief rapporteren. 
timer
1:00

Slide 8 - Diapositive